То есть никто конкретно. И толку от такого контроля, соответственно, не будет. Хотя бы потому, что ни родители, ни сами студенты понятия не имеют, как и чему нужно учить. Потому что некомпетентны.
Контроль за обучением должен быть, но контроль профессиональный. Нужен институт профессиональной экспертизы качества образования, подобный институту экспертизы проектной документации. Тогда и качество обучения повысится.
Традиционная ГАК с председательствующим экспертом - это шаг в верном направлении, но этого мало. Нужно чтобы проверки качества обучения проводились внезапно, и на всех курсах. Чтобы преподаватель знал, что к нему может придти контроль в любое время.
По поводу открытой отчётности - я считаю, что она должна быть открытой. Начать нужно с того, что все занятия должны быть открытыми, чтобы любой человек мог их посещать (возможно, за плату).

Twuk, и что? причем тут мое личное отношение к политике и качество той работы которую я должна делать?

_Tatyana_, выше nauczyciel описал мои опасения по поводу общественного, гражданского контроля и его применения на практике. Допустите возможность, что качество вашей работы будут оценивать некомпетентные люди и мало того, что просто оценивать, но и непосредственно влиять на нее. Аккурат, как получилось в случае с "икспердом" психологом и профессором.

И это касается не только образования, но и в целом темы гражданского общества и гражданского контроля -- эфемерная такая субстанция, т.е. в теории она хороша, стройна и красива, но на практике как будет это выглядеть совершенно не понятно.

У нас сейчас слишком много "заинтересованных" - то один на сторублевку углядел МПХ, то другие раздули истерию с "пчелками" до маразматических пределов. Уж хватит...

вот-вот. Права всяких "типа верующих" защищают, а когда начнут защищать права адекватных людей?

Twuk вроде предельно ясно объяснил. Рассматриваемые вопросы - это вопросы этики, а она сильно подвержена политическим, религиозным, национальным и т.п. взглядам. Что для светского м.б. прилично, то для православного или мусульманина - нет, что для феминистки - прилично, то для приверженца патриархальных взглядов - нет и т.д. А общественный проверяющий так или иначе тоже носитель каких-то своих нравственных принципов и ваши принципы с его могут не совпасть и он уже вас обвинит в какой-то аналогичной ситуации в нарушении пед.этики.

Twuk, я достаточно плотно занималась проблемой общественного участия в школах - плюсов больше, чем минусов.

Добавлено через 35 секунд
прежде всего это вопросы качества образования. а они вполне поддаются оценке

т.е. верующие априори неадекватны?

Добавлено через 3 минуты
Измерить достоверно (с определенной долей погрешности) можно только физическую величину, все остальное - субъективная оценка, во многом зависящая от самого оценивающего. Видите, даже как по этим слайдам мнения оценивающих разошлись?

Один уже обратился.
Депутат Милонов готовит поправки к закону об образовании http://www.psy.su/feed/4656/
Даже "ПГ" решила дискуссию устроить. Работаю над материалом, но размещу его где-нибудь в другом месте, а не в "ПГ".

для вменяемой части женской аудитории, как и для вменяемой мужской, это просто веселый прикол. А озабоченные легко придумают, где почувствовать себя изнасилованной

морковку в магазине покупать не боитесь?

Да я уже давно с этой идеей Российское Психологическое Общество третирую. Они сперва замечали, а теперь не обращают внимания на мои посты. Страх потерять насиженное место. Вообще вопросами связанными с пониже пояса должны заниматься пенсионеры-ученые, а не те, что еще работают в госучреждениях и универах. Они рыпнут - их пнут и пойди потом попробуй устройся куда-нибудь.

Добавлено через 1 минуту
Если они тертая или в корейском салате, то что ее бояться?

Добавлено через 1 минуту
Где-то в инете было. Нет времени искать.

Бред какой-то.
Сами-то читали ту ересь, что понаписали тут?

Longtail, есть варианты?
Или вы решили на что-то оскорбиться из этого перечня? Если так, то не стоит, мы с уважением относимся к любым формам проявления индивидуальности и мировоззрения. Привел первый доступный пример, использовав категорию граждан, к деятельности которых _Tatyana_ имеет скептический подход, но которые тоже являются частью (зачастую большей частью) гражданского общества и в силах осуществлять гражданский контроль.
Вот тут товарищ Maksimus выразил ту же мысль иными словами

я не зря взял "типа верующих" в кавычки. Ибо есть православные, а есть православнутые и иже с ними - и выступают против всего на свете именно вторые.

этот контроль тоже не с бухты барахты осуществляется. и не абы кем.
например общественная палата Воронежской области и ее структура.
http://op36.ru/structure/comissions/

любой человек может, как справедливо тут отмечали, или группа лиц - могут обратиться в такой уполномоченный орган и получить не государственную, а общественную оценку деятельности образовательной организации

Вот что "и получить" - не сомневаюсь, получат. Вы в какой стране живете и в какой реальности находитесь?