А у меня, наоборот, разросся штат начальников. Их овердофига.

Чувствую себя Труффальдино из Бергамо.
Только тот был слугой двух господ, а я - даже хрен знает, какого количества.
Едва успеваю метаться: Лошопендрон здесь-Лошопендрон - там :laugh:

nauczyciel, у меня тоже разросся).
Проблема в том, что я по складу характера могу делать только одну работу в единицу времени.
Вот, кстати, на тему миллениалов. В среду наблюдала за своей студенткой на паре и завидовала искренне ее умению работать в режиме многозадачности. Она писала мои речи, параллельно набирала текст в телефоне (другой рукой), в одном ухе у нее был наушник, с другой стороны от нее сидел молодой человек и что-то говорил ей тихо на ухо (на то ухо, где не было наушника), периодически она ему отвечала. А когда я переставала говорить и ей не надо было записывать, она еще отвлекалась на тетрадку по другому предмету и что-то там считала..

Скромничаете. Иначе не смогли бы начальником отдела работать. Вот где как раз многозадачность нужно проявлять, вникая в разные проблемы отдела!

Но не разом во все. И количество времени ограничено. И если я делаю инженерную работу, то я не считаю в этот момент времени зарплату и премии сотрудниками. Вот и приходится выбирать.

Я думаю, что это зависит от вышестоящего начальства (директора). Когда оно у меня поменялось, стиль управления совершенно поменялся.
Первому моему директору нужен был результат, а не процесс управления. А я доверял главспецам и руководителям групп - они сами управляли своими коллективами из 2-5 инженеров. И тоже смотрел на результат, умеренно вникая в тонкости процесса. И всё было хорошо - отдел развивался, объёмы работ росли.
А второму директору был важен процесс. Этот второй директор мог меня спросить, чем в данный момент занят тот или иной работник. И позвонить работнику, проверить, верна ли моя информация. В результате я вникал в работу каждого работника, но при этом управленческие решения "провисали", и результат работы отдела в целом был не очень хорошим. Директор продолжал думать, что это из-за слабого контроля, и придумывал всякие дополнительные средства контроля. Привёл такой подход к упадку и, через четыре года после моего увольнения, к банкротству проектного института.
Вывод - доверять людям экономически выгодно.

Это молодость. Умение делать несколько простых задач или действий одновременно. Со сложными задачами такое умение не прокатит.

И при этом у нее все получается одинаково плохо. Либо в конспекте, либо в смс сообщениях в телефоне она допускает ошибки, не говоря уже об утрате оттенков слухового восприятия, что глаголете вы и что нашёптывает ей в ушную дырку ее альфа-самэц.

Не соглашусь.
1.Конспект пишет для себя - оценить плохо или хорошо - затруднительно.
2. смс обычно одни смайлы содержит у зумеров
3. оттенки слухового восприятия - только в консерватории можно оценить по существу:D
4. про альфа - это ее личная жизнь.:love:
Итог: КПД - ноль целых, ноль процентов. Ибо ничего созидательного тут нет.

Самое ужасное в этом, что каждый господин считает, что ты сидишь без дела и только ждешь, чтобы бежать по свистку господина. И при этом занятия со студентами - это так, ерунда. Как будто бы и их нет. Уже достали звонки и письма с указаниями: письмо в 11.00 - сегодня в 13.00 собрание по поводу, а ничего что у нас занятия с первой по четвертой пары?

у нас тоже начальников выше крыши - я тут посчитал, что от меня до директора института нужно преодолеть 7 уровней разных начальников, в то время как у коллег в других местах - максимум 2-3