Вы же сами прекрасно понимаете, что теоретически можно сымитировать любой критерий - ваковские статьи это показали со всей очевидностью. Но издавать учебники с грифом УМО могут не все. Все же Вы счастливое исключение. И наличие таких исключений все же, на мой взгляд, не отменяет возможности использовать предложенный мной критерий

А я говорю не про студенческие сайты, а про анкетирование студентов
Значит, меня тоже нет:) Или я неживой.

На самом деле - все проще. Я снова говорю про приличные вузы. Студентам нужен не добренький веселый препод - но и не тошный требовательный зануда. Им нужен препод, который интересно расскажет предмет и наглядно покажет важность этого предмета для работы.

И даже в помойках - в которых я проработал достаточно - студенты много раз говорили, что вот такой-то драл их во все места, но при этом они у него хоть чему-то научились. А не у добряка, который все ставил автоматом.

Со студентами не все так просто

На подработке в хип-хоп-юр-академии периодически проводятся опросы студентов.

И преподаватели по этим опросам набирают от 4, 60, до 5.00 баллов. При этом я слышу гневные отзывы о некоторых своих коллегах.

В качестве "доброго и веселого" препода я беседую с некоторыми студентами, которых считаю умными и достойными.

Оказывается, народ "на всякий случай" ставит "пятерки". Боится последствий. Типа "мало ли чего узнают". Россия-с. Мало таких, кто даже анонимно готов высказаться честно.

Верю. Но с таким сталкивался все же редко

в бытность меня еще студенткой только- только появился товарищ Сорос. на получение денежки от него нужен был рейтинговый балл по результатам анкетирование студентов. пришел народ с анкетами на 2-3 наших физфаковских препов-соискателей Соросовской премии, а так как дело было как раз после сессии, где 2/3 курса не сдали квантовую механику крутому Л. П. Раппопорту и 4/5 имели хвосты по электродинамике у его супруги- то с рейтингом. студенческим он пролетел, и профессора Соровского не получил имеено из-за этого. не думаю что это как то его сильно опечалило, но сам факт.

студенты- публика особая. могут требовательного препа любить, а могут начать любить уже потом. студенческое анкетирование - слишком субъективный момент

Преподавание - это взаимодействие преподавателя с аудиторией. Не будет объективных критериев.

Кстати, неплохим критерием может быть посещаемость. Особенно если препод известен как нетребовательный, а пары - в неудобное время:)

Задача! Где найти внешних проверяющих для оценки квалификации профессора с 30-ти летним стажем. Насчет отзывов студентов, согласен. Только такой набор вряд ли может являться основанием о лишении ППС аттестатов.

Например, сопромат, копровуз и средний балл по физике/математике около 50:) -- как говорится, гы:)

Чуть не прочел "копромат"

Копромат -- это содержание методичек для учащихся:)

Добавлено через 1 минуту
Я видел, как девушка защищала курсовую по дифф геометрии (аффинная связность и т.п.), не зная определения тензора.

Ну, девушке знать определение тензора, в общем, и не за чем. Борща с ним не сваришь:D

А если серьезно - такие перлы сплошь и рядом...С поправкой на отрасль наук