А это где как процесс организован.
У нас дочь в 7 классе. Со 2 класса 4-5 раз в год приходит со словами "Дай 50-70-100 руб. на участие в олимпиаде "Медвежонок" (слоненок, буйволенок и прочие детеныши животных). Давно сложилось впечатление, что это чьи-то кормушки федерального масштаба (олимпиады по русскому языку, литературе, математике, английскому языку и т.д.). Сама процедура такая же, как описано выше, даже еще продвинутее: листочки с заданиями раздаются домой. Можешь хоть докторов наук привлечь для решения - потом сдать. Но главное сдать не листочек, а деньги, т.к. по количеству сданных денег определяется активность учеников того или иного учителя. Результат никого не интересует. Детей к олимпиадам никто никогда не готовит.
До недавнего времени особо не принуждали к участию, но в этом году учитель русского языка сказала, что тот, кто не будет участвовать в олимпиадах, потом не поступит в вуз. Дети пришли с вопросом, что делать, - продолжать участвовать за деньги в туфте и поступить в вуз или не участвовать, но потом зато и в вуз не поступить.

Если для Вас это норма - извините. У меня другое восприятие того, какими качествами должен обладать учитель, тем более учащий детей.

Пусть Вашим врут и демонстрируют, что для достижения цели это - нормально. Для Вас. Но не для меня.

Добавлено через 52 секунды
У нас это тоже есть, за исключением процедуры - они всегда онлайновые. Ей интересно.

Добавлено через 24 секунды
Это с какого перепуга?

А какая связь олимпиады и поступления в вуз? По-моему это трансформировавшаяся ботва типа "конкурса аттестатов".

Но ведь дети это не понимают, им говорят, что не будете участвовать, то значит, не поступите в вуз. Они же много чего не знают, а их таким образом шантажируют. А все дело в том, что бы деньги получить.

Добавлено через 24 секунды


Это с какого перепуга?[/QUOTE]

Ей выгодно соврать детям, чтобы как можно больше народу деньги заплатили. Не у всех же мама профессор, которая скажет, что не надо учителя слушать, потому как он лжет. Многие родители весьма приблизительно понимают связь между олимпиадами и вузом, вернее, отсутствие связи.

Вот вся-то и проблема, что после такой олимпиады ребенок не захочет принимать участие в другой, у него пропадет интерес к жизни. Он будет говорить: а зачем, когда все решено?

Добавлено через 2 минуты
Ей выгодно соврать детям, чтобы как можно больше народу деньги заплатили. Не у всех же мама профессор, которая скажет, что не надо учителя слушать, потому как он лжет. Многие родители весьма приблизительно понимают связь между олимпиадами и вузом, вернее, отсутствие связи.[/QUOTE]

Угу, причем некоторые родители слышали, что в некоторые вузы можно поступить по олимпиаде, при этом совершенно не разобравшись, что это только специальные олимпиады, которые проводят в конкретном месте. Она думают, что все олимпиады обладают таким статусом.

соглашусь; это порушит ребенку все стимулы к развитию: зачем напрягаться, если результат заранее известен и он не в твою пользу

А теперь представим, что и следующая олимпиада, в другом месте, прошла так же с (возможными) нарушениями. Это хуже, чем просто подготовить ребенка морально к тому, что далеко не всегда его старания оценят, что на этом олимпиады не кончаются, как и жизнь. Все еще впереди.
Если родители будут из-за любого пустяка играть трагедь, то "ружье, что висит на стене в первом акте - в последнем выстрелит" (с) вроде, А.П.Чехов. А может и нет. Результат любого воспитательного мероприятия вероятностен. Нельзя установить что "это случилось поэтому", а не по другой причине. Да, кому я объясняю? Все - педагоги, все - родители. Один я главный редактор.

Без лоха и жизнь плоха (с). В современном мире за незнание надо платить.

LeoChpr, В этой теме вы фактически одобряете действия педагога, пропихивающего своих детей независимо от уровня их реальных знаний - а примерно полгода назад писали обратное:
Налицо какие-то двойные (как минимум) стандарты - пока коррупция и кумовство лично вас не касается, вы к нему равнодушны, но когда дело доходит до того, что затрагивает вас лично, то начинаете изображать честность.
Как-то нехорошо выходит, однако.

Кажись, вы чего-то не поняли. Речь идет об экспертах, а не о конкурсе в целом. Эксперты не должны оценивать и выдвигать себя или иных коллег-экспертов. Эксперт должен быть не ангажирован, беспристрастен.
Более того, я даже порадовался, что меня на какое-то время забанили. Сейчас доступ восстановили. Да и как без меня-то? Новый конкурс объявили. Кто будет активизировать обсуждение проектов? Наверное, такой провокатор, как я. Кто будет поддерживать новичков и давать рекомендации, как привлечь внимание к своему проекту? Наверное, я. Я вообще считаю, если звезды зажигаются, то это по моей вине.

Да как-то мне не нравится эта игра учителей под названием "Обмани родителей". Лучше бы сыграли в игру "Научи детей". А то уже настолько деградировали, что ребенка фактически приходится учить в другом месте, а школа в лучшем случае знания оценивает, как умеет. Скоро, наверное, и этого уметь не будет.
Если честно, то уровень многих учителей находится ниже плинтуса. А если они еще и по своим нравственным качествам никакие, то вообще вопрос, как они могут работать в школе.
У дочери из всех учителей двое - действительно профессионалы, причем одна - математичка старой закалки, которая ставит двойки нещадно и при этом дети относятся к ней, как к божеству, и всегда говорят: "Марья Петровна - справедливая!"
Из остальных учителей пара таких, из которых со временем может что-то получиться. Остальных можно выгнать хоть сейчас.

Вместо них вы будете работать? Ну, от силы парочку замените из выгнанных, а кто остальных замещать будет?

На эту тему есть неплохой кинофильм: Скандальный дневник

Да в том-то и дело, что придут такие же - подходящие по формальным показателям, с нужными дипломами, но в целом ни на что не годящиеся, кроме как отметить отсутствующих в журнале.