Портал аспирантов

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)
-   Педагогические науки (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=138)
-   -   Реформа образования: интересная статья (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=6667)

Vica3 09.04.2015 08:06

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 518321)
ты упрощаешь ситуевину.

нет, я просто смотрю - что и как делается.. не более)) Не, ну разумеется, есть еще куча всяких нюансов (просто ты спросил - как, я тебе на примере объясняла - как:), но даже в приведенном примере, чтобы тебе продолжить ходить к массажистке без расцарапанной морды, как минимум, должно решить вопрос с реакцией жены)... но тут то у нас треп о высоком, а не курсы повышения квалификации "как сохранить кормушку"))

Димитриадис 23.04.2015 12:52

Силуанов предложил сократить учителей
 
Цитата:

Министерство финансов России напомнило правительству об идее оптимизации государственных расходов на такие социальные учреждения, как школы, вузы, больницы, театры и музеи. Ведомство предлагает объединять крупные учреждения с мелкими, сокращать персонал и распродавать излишки имущества.


Правительство начало проводить оптимизацию в 2010 году, но в 2012-м работа была приостановлена. В ходе реформы здравоохранения и образования в Москве была отработана новая схема оптимизации расходов, которую Министерство финансов предлагает распространить на всю страну.

Схема включает в себя слияние крупных бюджетных учреждений с мелкими. Персонал при этом будет сокращаться, освободившееся в результате такого слияния и сокращения имущество предлагается выставлять на продажу. Ожидается, что соответствующие предложения Минфин представит на заседании правительственной комиссии под председательством первого вице-премьера Игоря Шувалова.

В плане ведомства, озаглавленном как "Оптимизация сети и численности работников государственных и муниципальных учреждений", говорится, что численность работников бюджетной сферы превышает аналогичные показатели развитых стран. В министерстве уверены, что число специалистов в образовании и здравоохранении значительно превышено, пишет "Коммерсантъ".

В связи с этим в сфере образования запланированы масштабные реформы. Авторы предлагают распространить на всю страну практику слияния школ, детсадов и других образовательных учреждений, которая была опробована в Москве. Минфин предлагает пойти еще дальше и создать в школах центры коллективного доступа, когда дорогостоящим оборудованием пользуются по очереди учащиеся разных образовательных учреждений.

Согласно другой идее Минфина, учителя-предметники станут преподавать по графику сразу в нескольких школах. Незадействованных в подобной схеме педагогов, очевидно, можно будет уволить. При этом неизбежно возникнут трудности. В частности, школам придется составлять расписание, ориентируясь не на собственные учебные планы и потребности учеников, а на расписание других школ.

"Понятно, что Минфин хочет сэкономить на бюджетниках, но меры, которые они предлагают, не просто вредные – они еще и нереализуемые", – заявил сопредседатель профсоюза "Учитель" Андрей Демидов. "Негативные последствия реформы сведут на нет любую экономию", – уверен он.
Источник


Цитата:

Курс Минобрнауки, взятый на сокращение числа вузов, Минфин как средство экономии поддерживает и стимулирует. Ставка делается на мониторинг эффективности высших учебных заведений, которое ежегодно проводит образовательное ведомство. Авторы оптимизационного плана предлагают активнее закрывать вузы с низкими показателями (в 2014 году неэффективными были признаны 72 вуза и 492 филиала). Оставшиеся учебные заведения, за исключением военных, предлагается переподчинить Минобрнауки — также в целях сокращения управленческих затрат. Сейчас 204 высших учебных заведения из 476, открытых во всей стране, подчиняются не Министерству образования, а сторонним ведомствам — Минздраву, Минтрансу и т. д.

Однако и эта инициатива встретит жесткое неприятие со стороны ряда представителей ректорского сообщества. "Я не понимаю, каким образом переподчинение нашего вуза от МИДа к Минобрнауки поможет улучшить бюджетную ситуацию,— заявил "Ъ" ректор МГИМО Анатолий Торкунов.— Ведомственная подчиненность — не только документооборот и бюрократия, это прежде всего вопрос содержания образования. В нашем случае сотрудники МИДа активно участвуют в образовательном и воспитательном процессе". Отметим, идеи Минфина касаются не только университетов, но и ряда других бюджетных структур, часть учреждений культуры предлагается передать с федерального на региональный уровень, и это также чревато громкими протестами.
http://im1.kommersant.ru/ISSUES.PHOT...d072-01-01.jpg
Источник

прохожий 23.04.2015 13:35

чувствую зареформируют, однако.

Димитриадис 23.04.2015 13:40

Цитата:

Сообщение от Димитриадис (Сообщение 521257)
Оставшиеся учебные заведения, за исключением военных, предлагается переподчинить Минобрнауки — также в целях сокращения управленческих затрат. Сейчас 204 высших учебных заведения из 476, открытых во всей стране, подчиняются не Министерству образования, а сторонним ведомствам — Минздраву, Минтрансу и т. д.

Меня, честно говоря, волнует только это. Сейчас Вузик на Окраине Города подчинен не Минобру, а другому Ведомству. И эта передача из Ведомства в Минобрнауки, буде таковая состоится, станет настоящим потрясением Основ.

Maksimus 23.04.2015 13:41

Цитата:

Сообщение от Димитриадис (Сообщение 521257)
Авторы предлагают распространить на всю страну практику слияния школ, детсадов

А что поменялось? Школы и детсады переименуют в филиалы учебного комплекса, их директоров переименуют в замов, а сверху поставят директора.
Ну может АУП порежут и то не факт.


Цитата:

Сообщение от прохожий (Сообщение 521270)
чувствую зареформируют, однако.

Дык, что сказал Медведев? Нас ждет новая экономическая реальность (хреновая), вся страна должна нести ответственность :rolleyes:

nauczyciel 23.04.2015 14:05

Цитата:

Сообщение от Димитриадис (Сообщение 521273)
Сейчас Вузик на Окраине Города подчинен не Минобру, а другому Ведомству. И эта передача из Ведомства в Минобрнауки, буде таковая состоится, станет настоящим потрясением Основ.

А меня не волнует. Поскольку после отделения институтов путей сообщения от железных дорог (в 2003 году), отличий ВУЗов Минтранса от ВУЗов Минобрнауки нет.

Maksimus 23.04.2015 14:09

Я тоже считаю неубедительными доводы сторонников сохранения ведомственных вузов (кроме военных и силовых) под крышей профильных министерств.

Team_Leader 23.04.2015 15:52

Цитата:

Сообщение от Maksimus (Сообщение 521278)
Я тоже считаю неубедительными доводы сторонников сохранения ведомственных вузов (кроме военных и силовых) под крышей профильных министерств

а медицинские?
там большая ведомственная специфика. Кроме того, сохранение ведомтсвенной принадлежности вызов решает важную проблему связи науки/образования/практики.

Maksimus 23.04.2015 15:59

Цитата:

Сообщение от Team_Leader (Сообщение 521305)
а медицинские?

согласен, можно и их оставить.

Димитриадис 23.04.2015 17:36

Цитата:

Сообщение от Maksimus (Сообщение 521308)
согласен, можно и их оставить.

а консерватории?

nauczyciel 23.04.2015 17:44

Цитата:

Сообщение от Team_Leader (Сообщение 521305)
сохранение ведомтсвенной принадлежности вызов решает важную проблему связи науки/образования/практики

В части транспортных ВУЗов - не решает никак.

Maksimus 23.04.2015 18:02

Цитата:

Сообщение от Димитриадис (Сообщение 521318)
а консерватории?

Под минобр

Team_Leader 23.04.2015 18:23

Цитата:

Сообщение от nauczyciel (Сообщение 521321)
В части транспортных ВУЗов - не решает никак.

правильно, потому что вузы надо было оставлять не в структуре Минтранса, а в структуре РЖД :yes:

Артём 23.04.2015 19:39

Решение всех проблем - полностью платное образование.

Maksimus 23.04.2015 19:56

Цитата:

Сообщение от Team_Leader (Сообщение 521323)
а в структуре РЖД

Раздать гос.вузы частным компаниям (пусть пока и с гос.участием)? :rolleyes:
А им эти непрофильные активы и гемор нужен?


Текущее время: 10:05. Часовой пояс GMT +3.

Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2025, «Аспирантура. Портал аспирантов»