Абсолютно и как раз нет - чисто капиталистическая практика. В тех же США попробуйте получив деньги на НИР тока рот потом открыть, что это "ваше". "это" грантодателя, в лучшем случае. Но никак не ваше.

Я деталей не знаю, так как не на моем факультете. Но система такая что сдаешь одну твердую и одну электронную копию. Эту электронную копию прогоняют при поступлении через антиплагиатные программы (две кажется) Абсолютно все. Курсовки с первого курса, отчеты, сочинения, практические, ВСЕ. Года два назад еще было выборочно, 20% студентов рандомли, а теперь все 100%. Если засекут что списано, то даже не доходит до защиты, заворачивают и ты вылетаешь. Если % небольшой то могут понизить, в зависимости от индивидуальной ситуации. Но я честно, % не знаю, так как всегда сама корпела, поэтому не интересно. Но у нас в лабе аспирант из Нигерии в прошлом году еле проскочил полугодовой отчет. 50% было списано с интернета. Его заставили переписывать и 6 месяцев больше работать. Руководителям трудно за этим отслеживать, они то говорят что пишите сами, но они сами через программы не прогоняют. Откуда им знать?

Подскажите, пожалуйста, а курсовые, выпускные работы, диссертации не заставляют на сайте ВУЗа вывешивать? (как у нас тут придумали горячие головы в МОНе).

Добавлено через 24 минуты
И, честно говоря, интересно кто именно устанавливает допустимый % неоригинального текста - сам университет или министерство?

Кстати основная, на мой взгляд, причина по которой практику проверки на плагиат сейчас в России практически невозможно внедрить - отсутствие четких количественных критериев.

Допустим в городе есть два университета - А и Б. В университете А установлена жесткая планка на количество неоригинального текста в дипломных и курсовых работах - 8% цитат и не более. А в университете Б добрые всепонимающие преподаватели разрешают копипастить по 90%. Отгадайте в каком университете через год-полтора сконцентрируются все платные студенты?

Но даже, если министерство само установит нормативы на % неоригинальности, то как оно будет контролировать выполнение этого норматива? Выборочно проверять на Антиплагиате курсовые по ВУЗам?

нет, на сайте ВУЗов никакие студенческие работы не вывешивается. Как устанавливается % я не помню (рассказывали поначалу на курсах как поступила). Но пошарюсь, для удовлетворения вашего интереса....

Министерство этого не может сделать напрямую

А через ФГОСы?

ну вот в переваренном и обобщенном виде: http://www.timeshighereducation.co.uk/412088.article
А там справа кнопка с ПДФ файлом. Там все эти тарифы по % и по разу нарушения (1й раз застукали списал, 2й и т.д.)

Но это рекомендации. Не знаю если есть принятый национальный закон, или каждый уни разрабатывает сам на основе рекомендаций....Но не думаю будут большие отклонения между университетами. Я в провинциальном в принципе, закрутили ж гайки у нас и причем как то резко в последние годы..

Теоретически можно, но это придется очень сильно извернуться и всё равно не имеет смысла, так как текущая практика показывает, что некоторые ограничения уже существующих ФГОС всё также спокойно обходятся. Так что помешает обойти новые? Поэтому во всех иных, типо цивилизованных, местах, - это вопрос этический, в первую очередь. Т.е. вопрос решается просто, условно говоря: диссертант подает диссер, совет находит плагиат, диссер отклоняют, чел получает -1 к репутации. И если пройтись по ссылке от Dr SG, то там именно такой подход. За каждый "косяк" начисляются штрафные очки, которые потом суммируются и идут минусом к общей сумме. Кстати прошу обратить внимание, что по ссылке не реально действующая система, а только авторское предложение. В реальности проблема для студентов решается гораздо проще. Например, в Принстонском вузике студент подписывает кипу документов, где, в т.ч. содержатся строки This paper represents my own work in accordance with University regulations. Можно почитать подробнее (на англ) Тогда, в случае чего, здесь регулирование именно на уровне "ты дал подписку - ты нарушил подписку - твои проблемы, мы предупреждали". А это очень умный подход

Ну это то само собой. Я думала это и в Росии. :) Все равно списывают. Я знаю, потому что проверяю (какие до меня доходят). А эта фраза стоит на титульном листе всех работ, студенты подписывают
Но проблема эта более общего масштаба на самом деле. В школах допустим, лет до 5 назад очень много было курсовых работ, баллы за которые начислялись в экзамены. Эти курсовки были в виде домашних работ. Понятное дело что сдували с иннета очень много, разве детки заморачиваться с домашней работой будут? Отменили их из-за этого. Теперь они их пишут в controlled conditions где списать невозможно.

Dr SG, спасибо огромное за ссылку. Хочу, правда, немного уточнить - в Англии студентов карают только за откровенное списывание у других студентов или за разбавление своей работы добропорядочными (в кавычках и с ссылками) цитатами из учебников тоже? Что есть в понятии английского преподавателя plagiarism?

Там только про сексуальное домогательство и конфликт интересов. Вы точно этот документ имели в виду?

Добавлено через 41 минуту
Немного нашел информации по сабжу:
Плагиат: как с этим борются в АмерикеКак у них: плагиат в академической среде США

за правильно реферированный текст не карают. Когда выдаешь чужие мысли за свои, за это карают. Понятное дело, что перефразирование распространенно но с этим тоже трудно. Допустим, можно сказать что reviews это чужие мысли + свои спекулятивные, обобщенные одним человеком. Или допустим вступительные части статей и т.д.
Но фишка в том, что плагиат- это дословное сдирание мыслей с других источников без референций. Перефразирование все-таки в какой степени "переваривание" идей.

Нас тренировали перефразировать + эту перефразировку реферировать. Да, и на самом деле, под свой текст надо подгонять, все равно переписывать, потом реферерируешь (иногда на одно предложение приходиться 2\3 реф). По форматированию нас приучали перефразировать таким образом чтобы реф оказались в конце предлодежения перед точкой.
У меня в диссере было 417 референций (которые должна была прочитать и переварить).

В первом параграфе я имела в виду что на перефразировку by undergraduates допустим еще более менее терпимо смотрят, но зависит от того как сколько и каким образом. Да господи, легко же реферировать...

Это общая политика, поройтесь по их сайту, если хотите, все документы в открытом доступе

Добавлено через 1 минуту
это не то, здесь кто писал не понял что имелось в виду, это чисто технический момент, он достаточно подробно описан во многих зарубежных и наших книгах, в частности по юр. технике

417 ссылок на первоисточники? По английским меркам это много или мало? А каков объем диссера считается средним?

Добавлено через 3 минуты
А я про то :) У нас у некоторых товарищей распространена практика вставлять по 5-10 страниц дословно без кавычек и прочих выделений, а в конце добавлять маленькую ссылочку. Типа уже не плагиат, а добропорядочное цитирование

Lutatovsky, здесь тоже всё очень сложно.

Чего тут сложного? Вон американских же первокурсников же учат, что три подряд слова/термина, вставленного из опубликованного текста - уже plagiarism (плагиат) и нужно делать paraphrasing (перефразирование своими словами)

За два предложения plagiarismа - 80 штрафных баллов. За два абзаца - 130 баллов. За 5 абзацев - 160 баллов. Набрал за период обучения 560 штрафных баллов - давай, до свидания.