Было, на что

https://www.rusprofile.ru/person/falkov-nd-721800575629

Думаете, купилъ ректорство?
Кстати, работавшіе подъ его началомъ хвалятъ своего ректора.

Думаю, ректорство купить (непосредственно) вряд ли можно.
Но финансовая подушка никогда не вредит карьере.

Я же не говорил, что он плохой ректор?

https://vak.minobrnauki.gov.ru/uploa...051002&f=19039

Теперь мы знаем, что в пленуме есть буддисты :) Которым, по большому счету должно быть все равно и на ВАК, и на многое другое.

Добавлено через 1 минуту
https://vak.minobrnauki.gov.ru/uploa...074002&f=19041

а может, ВАК тоже полностью перевести в электронный формат? Пусть ИИ решает, кому выдать корочку, а кому нет...

Рекомендация президиума ВАК от 14.07.2023 № 21/6-разн

Об актуальных тематиках диссертационных исследований в области наук об образовании
https://vak.minobrnauki.gov.ru/uploa...398002&f=20391

Перечень актуальных тематик диссертационных исследований в области наук об образовании
https://vak.minobrnauki.gov.ru/uploa...398002&f=20389

Анализ тематики защищенных диссертаций соискателями ученой степени по
педагогическим наукам за период с 2011 по 2020 год действия Номенклатуры 2017
показал, что значительная часть диссертационных исследований посвящена
традиционным аспектам педагогической науки: формированию профессиональных
компетенций, развитию коммуникативных компетенций и творческих способностей.
Всего за этот период было защищено 9749 диссертаций: 869 докторских и 8880
кандидатских, что соответствует 4,8 % для докторских и 6,8 % для кандидатских от
общего числа защит.
При этом темы диссертационных исследований соискателя ученой степени
выбираются научным руководителем, зачастую исходя из предыдущего накопленного
научного багажа. В то же время такие актуальные тематики, как интерактивное обучение,
сетевое взаимодействие, волонтерство, взаимодействие семьи и школы, критическое
мышление, виртуальные технологии, функциональная грамотность, академическое
письмо, наставничество, коуч-технологии, недостаточно представлены в
диссертационных исследованиях.
Меняющаяся социально-экономическая среда требует научно обоснованных
рекомендаций для новых методик и практик обучения. Государство и общество
заинтересованы в том, чтобы тематика диссертационных исследований в области наук об
образовании была направлена на решение педагогических задач настоящего и будущего.
В связи с этим разработка перечня актуальных тематик диссертационных исследований в
области наук об образовании на период действия Номенклатуры 2021 является важной и
своевременной.

-----

Вообще, это довольно интересно, в том плане, что есть конкретный госзаказ на конкретные темы дисс. исследований.

Скоро подобный заказ, видимо, стоит ждать и по физмату, техническим, химическим... :)

Я не говорю, что это ужасно. В этом тоже есть свои плюсы. Но и минусы тоже.

Маловероятно.

вот только что узнал, что вполне вероятно

Минобрнауки и РАН запускают новую систему госзаданий для науки

https://new.ras.ru/activities/news/m...y-dlya-nauki-/

Kravets прав. Там то, что удобно пилить, но сложно проверять:

1- не имеет собственной ценности, проверяется через использование микротоннажных реагентов где-то еще (в Китае))))
2 - проверяется через года по эффективности лечения. Сделать таблетки "Zeel T" и напихать туда мел несложно, а что они не помогают - станет ясно, спустя длительное время
3 - ну сами понимаете, скорее всего.

Думаю, да, вы правы :cool:

Ну или даже если будет госзаказ со списком тем, то они будут не прям уж совсем конкретные, будут допускать более-менее свободную трактовку, и каждая организация все равно сможет представить результаты своих исследований, подогнав их под список тем.

Ну хорошо, но если совсем-то ничего не делать, то ничего и не получится? Может, все-таки надо на каком-то уровне определять направления развития, то, что нужно, важно?