Не всегда. У нас, как ни странно, было прецеденты двоек на госах с отчислением.

еще недавно поспорила бы, но теперь, увы!
Давеча - студент за 10 дней до защиты ВКР на комиссии (ППСы + завкаф + декан), которая принимает решение допустить-не допустить к защите, говорит: "Да все у меня будет готово...я уже человечка нашел, который мне все сделает" :facepalm:

Добавлено через 4 минуты
тоже свидетелем пару случаев была.
Интересно, что это очень воспитательно действует на остальных студентов))

На моей милицейской подработке тоже случаи бывали, чтобы на госах двойки ставили

У нас нередко такое бывает. Еще до диплома не допускают.

По теме.
Я не представляю как можно сотворить централизованный ЕГЭ по специальности, фгосы и госы для которой пишет зачастую сама кафедра. Аналогичного набора предметов я не знаю можно ли вообще встретить еще где-то? Идея видимости госконтроля подкупает, но реализовать ее на практике в наших реалиях есть утопия. Если оценивать подготовку студентов по-честному в рамках отдельно взятого хорошего вуза можно смело закрывать до 70% кафедр, тк думаю все знают чего у нас щас готовят и каким образом.

Дипломную работу заменять экзаменом нельзя, разумеется. Я так понимаю, речь идет о замене гос.экзаменов.

Добавлено через 25 минут
Ну так образовательный стандарт по любой из специальностей предусматривает 2 части — базовую и вариативную. Базовая содержит дисциплины, общие для всех вузов, где данный фгос реализуется. Вот по ней и разумно осуществлять ЕГЭ.

Ну, у меня только диплом был. Госэкзаменов не было

ptrvc,
А зачем вообще нужен ЕГЭ по базовой части (если я все правильно понял, не силен я в них, только уч.программы писал), если в итоге мы готовим специалиста? Если студент прошел базовые кафедры, то он де юро знает базу, иначе он бы до диплома не дошел. Тут имеет смысл стандартизировать уровень базовых кафедр и просто аккредитацию им не давать в случае несоответствия.

За тем же, зачем нужен гос.экзамен — как часть ИГА.

еще раз - а что делать с "методологическим плюрализмом" авторов тестов, примеры которых я приводила с ФЭПО? А госэкзамен - это не ФЭПО все таки....
Это если мы говорим о "честных госах"..
или предлагается вузам "решать вопрос заранее", различными путями уточняя - по какому учебнику составлены тесты.. и далее по тексту? Как было ранее. когда ФЭПО играло значимую роль?

Подавать апелляцию. Не поверю, что там каждый второй вопрос будет неоднозначный. Ну а с техн. специальностями так вообще проблем нет — теоремы одинаковые во всех учебниках.

А я ЗА. Не только ГИА заменить, но и вообще по-возможности отстранить преподавателей от от экзаменационной части. Обучать обучайте,но в процесс аттестации не лезьте.

Не знаю что сейчас в ВУЗах творится, но помню свой экзамен - хрень на постном масле. С какой стороны не посмотри. Вот учился на кафедре 3.5 года. Сдавал экзамены этим же преподам. И вот они сидят нахохлившись, устраивают мне очередной ритуал прилюдной порки. Опять многое зависит от настроения, от степени трезвости комиссии и от положения звезд конечно. Вот лучше бы убрать первые 2 пункта. Вот никакого у меня нет желания доверять мышам сторожить сыр.

p.s. помню случай был в последний мой аспирантский год. Зачетная неделя. Заполняются ведомости об успеваемости. Студенты получают свои баллы за учебу в течение семестра. Приходит проф, который появлялся раза 3 за весь семестр на своих парах, в остальное время его заменял я. Спрашиваает у девчонок с кафедры - Как там "мои"? Ему отвечают - Хорошо, почти все на 4 набрали в течение семестра. КАК ТАК?! Вы это, сделайте там что-нибудь чтобы Я МОГ ВСЕМ 3 поставить. Маша глазами похлопала, сказала, что не получается . Тогда он предложил тупо балы подрезать всем. Меня это реально задело. Я под дурака закосил и стал удивляться что это не законно, что можно ведомости проверить, что студенты если узнают,то обязательно пожалуются. Короче намекнул,что студенты узнают. Постоял он, пожевал губами и ушел. И я бы хотел, чтобы такого Г было по-меньше. Уж скольких неадекватов я видал пока учился. Пускай плохо учат, но в экзамены не лезут. Ибо какие могут быть разговоры о ТВОРЦАХ, если преподаватели никакующие,а у некоторых и проблемы с психикой?!

Зачем из–за двух или трех поганых людей, оказавшись в роле вузовского педагога, ломать традиционную работу вуза? Проще этих двух трех отправить куда следует.

А проще ли? Неужели допускаете мысль, будто об их безумии никто не подозревает? Нет, уважаемыми людьми на кафедрах являются. Ну либо не уважаемыми,но уж точно защищенными от посягательств. У меня много друзей еще в институтах учатся (я еще молодой :D) и мне показывали видео с экзаменов, дополняя рассказами и пояснениями.
Стандартная картина - старый перец или старая коза, уважаемая всем институтом внезапно прозревает в вас тунеядца и неумеху. И не смотря на то, что не вела пар, решает,что вы больше здесь учиться не будете. Ну вот так вот. И все. Начинается мука. Студент знает вполне приемлемо предмет,ну уж на 3 точно, но в препода авторитет + злобная память. Бабушка идет к зав кафедрой или декану и говорит, что я чувствую - он нам не нужен. И после этого хоть комиссию собирай - бабушка сражается до последнего.

Чего уж там - я так же общую химию сдавал. Наша бабушка-божий одуванчик очень не любила парней. Не знаю в чем дело. Вот не любила и все тут. На защите лаб нам времени не давала. Все время для девушек. Я не вру. Так и было. Она у нас только лабы вела. Женщины это все,а мужчины - насекомые. Но бабушка очень авторитетная была. Она мне и еще нескольким ребятам сразу сказала - у вас нет задатков, вы не сможете учиться. И это при том, что общая химия это всего лишь обязательный предмет из программы ВО. До экзаменов я допускался с боем,но допустился. На экзамене она меня и еще этих ребят сразу к себе взяла за стол. Но я когда она отвернулась просто взял и пошел(вообще-то тихонько подкрался,чтобы ведьма не заметила) к заведущему кафедрой и заявил о готовности отвечать. Зав каф посмотрел на меня и спросил - Молодлй человек,а вы что-нибудь знаете? Я ответил - Проверьте. Итог: 5 баллов и к декану подошел (он еще и проф по химии был) даже к бабке и сказал,что получил удовольствие принимая у меня экзамен. На что бабушка растянула рожу улыбкой и сладенько так - ох, в чем же уникальность этого студента? я так и знала что у него получится! А я на неё нагло так смотрел и улыбался. Это была победа.

Parn, ужасы какие-то. Можно ответные меры принять- жалобу на вонючку написать, к заведующему сходить. Конечно, для студентов первого- второго курса это может быть большим стрессом.

У меня физруки такие были на первом курсе. Причем неадекваты утверждали абсолютно серьезно, что мы пришли на самый важный предмет во всей ВУЗовской программе, а математики-информатики это все хрень.

В итоге, посещать секцию за денюжку оказалось проще для нервов.