Дошли до меня слухи об объединении Инжэкон и Финэк. Насколько это слухи?

Тоже слышал, без конкретики.

P.S. Нужно запилить тему: "Объединение вузов". Или эту переименовать...

Инжэкон активно эти слухи опровергает, но ходят они уже не первый год. Сейчас, с увольнением ректора Инжэкона, есть вероятность, что они материализуются

Тайна раскрыта. Ликвидация СЗТУ вызвана не "антизаочной" политикой.

Для получения статуса Всероссийского Национального Исследовательского Минерально-Сырьевого университета Горному институту срочно потребовалось увеличить численность обучающихся с 6 до 15 тыс. человек. А также расширить профиль обучения, открыв 2 новых факультета, не связанных с горной индустрией. Ректор поговорил в правительстве "с кем нада", и о более лакомом кусочке, чем загибающийся СЗТУ не приходится и мечтать.

Красиво сказано.Но только на бумаге.
Если как вы пишите, то электрик это человек с улицы умеющий только делать что сказано, а собственных знаний нет. Вопрос зачем тогда 4 года им учиться!
Электромонтёр или точнее техник-электрик по ремонту и обслуживанию электроустановок.
Что касается схем эл.снаб. это проходится на 4 курсе.
Подключение оборудования в реальности- там нужно подключить, сходи посмотри как что(что подключить,куда подключить,как трассу проложить, какая среда, и т.д.), определись что тебе надо(какие автоматы,сечение, какой марки кабель и т.д.).
Ремонт. ППР да есть документация, план проведения. А так обычное устранение неисправности там автомат выбило, там двигатель на работает, со схемы сигнал не идёт и т.д и какой план и расчёт инженера или техника, так полгода устранятся будет, мультиметр,токовые клещи,мегометр,диодный мост,схема если в оборудовании платы есть, инструмент и вперёд устранять.
А то что у вас написано это про тех электриков которых я кстати встречал, на объектах, один плотник, другой токарь, третий разнорабочий и все электромонтажниками числятся. А я имею ввиду квалифицированных специалистов с 5-6 разрядами и 4-5 группами допуска!

Добавлено через 11 минут
Вы по моему любите смотреть программы, сейчас не вспомню как, типа "нашей раши",там два туповатых товарища в кепках всё семечки грызут и хрень порют.
А смысла моего сообщения так и не поняли. Смысл в том что мало знать, необходимо применять свои знания правильно!

nauczyciel не только доцент, но и действующий инженер-электрик (по основному месту работы). Поэтому знает, что говорит не только в теоретическом виде.

Вы б хоть уже определились.
Это рабочий - уровень ПТУ.

Это уже специалист со средним проф.образованием - уровень техникума.

У специалистов нет разрядов, у них категории, разряды у рабочих :umnik:.

Да все она и другие уже поняли ;)

Я так не писал. На электромонтёра нужно учиться, на хорошего электромонтёра - годами. И для монтёра опыт работы значит гораздо больше, чем для инженера или техника.

Это, видимо, на неэлектротехнической специальности. Будущие инженеры-электрики рассчитывать схемы электроснабжения начинают на втором курсе, и так до пятого включительно и рассчитывают.

Это работа инженера или техника. А электромонтёр работает по рабочей документации, где всё перечисленное приведено.

Это работа электромонтёра.

Добавлено через 7 минут
Квалификация с группой допуска вообще никак не связана. Большинство инженеров-проектировщиков, электриков, имеют вторую группу допуска. И профессору группа допуска в общем случае не нужна, поскольку он на электросетевых объектах не работает.

Токарь, электрик, сварщик и т.д. обладающие знаниями,имеющие опыт являются специалистами в своей области и у них разряды.

И тем не менее они являются рабочими, а не специалистами. Хотя, вполне возможно, они квалифицированные профессионалы.

И все же - что Вы хотите доказать?

Я с этим не спорю. Но это в тех случаях когда существует проект, а есть случаи когда нет ни какого проекта, а есть задание
И даже когда есть какой либо проект, хороший электрик будет его выполнять полностью проверив . Был как то случай, в проекте был чертёж траверсы для прожекторов начерченных в конструкторском бюро, на три прожектора, крепление на опору,общий вес ~60 кг, на чертеже было нечто т-образной формы, ни отверстий, ни размеров, только две сваренных возможно полосы или уголка или ещё чего. Зато стоит штамп одобрено. Вот рабочая документация. За то простой электрик за пол часа на бумаге ручкой нарисовал траверсу и с размерами и отверстиями, и рёбра жёсткости с учётом веса и парусности, а так же учитывая габариты вынес один прожектор вперёд, и стойку для дросселя, и крепление на опору, а после сам и изготовил. И это не единственный случай, этот правда не со знаниями в электрике связан, просто запомнился, а таких примеров куча. И скажите как работать по такой документации ?

Пролетариат намекает, что интеллигенция - туповатая прослойка общества с бесполезными дипломами.

Специалист от слова специальность, профессионал от слова профессия.
Специалист — работник, выполнение обязанностей которого предусматривает наличие начального, среднего или высшего профессионального (специального) образования.
Я ни чего не хочу доказать, я отстаиваю свою точку зрения по поводу того, что ни смотря на, то в каком вузе обучается человек, если человек хочет получить нормальное образование он его получит и пускай даже в том же СЗТУ, а достоин ли он чтобы быть человеком с высшим образованием или нет, Об этом судить нельзя ни по вузу, ни диплому, Об этом только вправе судить те кто будет видеть применяемые на практике этим человеком знания. И пускай другие будут говорить :" А у него нет по сути высшего он же учился в таком то вузе!", а те кому нужно увидеть какими знаниями обладает человек, или не обладает, сами это увидят.

Возможно. Хотя на мой взгляд, это касается и общества, в котором будет трудиться будущий специалист, и преподавателя, который несёт ответственность перед государством за качество образования.
Высшее образование не сводится к применяемым на практике знаниям. Практические знания по той же специальности можно получить и в техникуме. Я бы сказала, что ВО -- это ещё и высокий уровень общей и профессиональной культуры.
Очень философский вопрос.

Какие то у вас странные выводы, и отношение к людям у вас не очень, мания величия присутствует,"типа все тупые, а я ЦарЭвна", так как вы в своём высказывании проявляете презрение к одним,а других называете туповатыми хотя кроме вас этого ни кто не говорит! Люди с дипломом полученным своим трудом не могут быть туповатыми. Ни надо бросаться словами в ответ не обдумав чей либо вопрос и свой ответ на него, т.е. что в голове то и на языке!