Портал аспирантов - Коронавирус: переход вузов на дистанционное обучение

Страница 74 из 96

Показывать 15 сообщений этой темы на одной странице

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Преподавательская (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=122)

- - Коронавирус: переход вузов на дистанционное обучение (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=16200)

докторенок

19.11.2020 11:28

Цитата:

Сообщение от avz (Сообщение 711074)

Вернуться бы к старому. .

Да, хорошо бы, но не только в формах проведения занятий. В нормах нагрузки на преподавателя, в ведение документации и прочее. Все это убивает высшее образование гораздо сильнее чем разумно организованный дистант.

avz	19.11.2020 11:39

Цитата:

Сообщение от докторенок (Сообщение 711076)

разумно организованный дистант

ИМХО возможен по гуманитарным дисциплинам.
А по электротехнике уже важна возможность получить по пальцАм в плане развития будущих профессиональных компетенций.
А по химии важно, чем воняет то, что налили и смешали.
А по сварке важно, как держак держишь, а не как мышку.
А по пропедевтике важно, какой пациент на ощупь.
А по информатике и прилежащим дисциплинам - возникает проблема использования лицензионного софта (у ВУЗа лицензия есть, у студента нет), VPN'ами это решается затруднительно, да и дыра в безопасности.

В общем, если бы дистант был всеприменительно разумной формой, он бы и был, а не очное обучение.

докторенок

19.11.2020 12:08

avz, а никто не говорит, что сварке надо обучать дистанционно и лабы по хими проводить тоже. В этом смысл слов "разумно организованный", что можно дистанционно, то дистанционно с правильной организацией (не запись лекции на видео, а живая лекция по зуму), что нельзя, то в лаборатории. По крайней мере у нас так.

avz	19.11.2020 13:24

Ага. И бегать за 10 минут перерыва от учебного корпуса до дома, чтобы с не дистанционной лабы перейти к дистанционной лекции.
Никакой телевизор не заменит живого лектора.

Lord Marlin

19.11.2020 13:33

Цитата:

Сообщение от avz (Сообщение 711088)

Никакой телевизор не заменит живого лектора.

если говорить про лекции - то заменит.лабы, конечно, нет.

докторенок

19.11.2020 14:04

Цитата:

Сообщение от avz (Сообщение 711088)

Опять же "разумно организованный", у нас если дистант, то целый день, если очно, то тоже целый день. Никто не спорит, что живое общение самое лучшее, но в условиях эпидемии это оправдано, не всем везет переболеть как мне, то есть без пневмонии, отделаться только сильной слабостью. Медики работают в большом напряге, на кого то их усилий может и не хватить.

avz	19.11.2020 17:49

Цитата:

Сообщение от Lord Marlin (Сообщение 711090)

если говорить про лекции - то заменит

Нет, не заменит.
Важным инструментом на лекции является обратная связь с аудиторией. При чтении в пустоту видеокамеры ее нет. Нет возможности ощутить, понимают ли тебя, привлечь внимание нерадивого студента, пошевелить группу для лучшей подачи материала итд

Lord Marlin

19.11.2020 17:51

У меня другое мнение о преподавании в высшем учебном заведении и его цели

Старший докторенок

19.11.2020 18:06

Цитата:

Сообщение от avz (Сообщение 711099)

Да кто спорит, что чтение лекций без обратной связи - это хуже, связь нужна, это однозначно. Однако в наших условиях дистант при правильной организации так или иначе - способ защитить людей от инфекции. Это идет как вынужденная мера и очень надеюсь, что временная.

avz	19.11.2020 18:47

Цитата:

Сообщение от Старший докторенок (Сообщение 711101)

очень надеюсь, что временная.

"Надежда - глупое чувство" (С) https://chingizid.livejournal.com/2341773.html (ЖЖ "Макса Фрая"); есть и продолжение.
Пока хоть кто-то будет считать, что нас защищают от инфекции - нас будут защищать.

Martusya

19.11.2020 21:03

Цитата:

Сообщение от avz (Сообщение 711099)

А если у вас поток 200 человек, то какая может быть обратная связь?

Старший докторенок

19.11.2020 21:17

Цитата:

Сообщение от Martusya (Сообщение 711105)

А если у вас поток 200 человек, то какая может быть обратная связь?

Знаете, когда работала в меде, там поток был 150, и даже там я так или иначе старалась задавать вопросы, получать ответы. А вот берет ли зум 200 человек чисто технически - не знаю. У меня сейчас таких потоков нет.

caty-zharr

19.11.2020 21:43

Была на открытой лекции в зуме, 180 человек присутствовало, так что, наверное, возьмет и 200.

nauczyciel

20.11.2020 02:59

Цитата:

Сообщение от Martusya (Сообщение 711105)

А если у вас поток 200 человек, то какая может быть обратная связь?

Такая же, как и для группы 20 человек.

avz	20.11.2020 07:07

Цитата:

Сообщение от Martusya (Сообщение 711105)

А если у вас поток 200 человек, то какая может быть обратная связь?

Два варианта:
а) выбрать одного студента и читать ему лекцию (в т.ч. наблюдая за скоростью конспектирования)
б) работать с доступными рядами, покрикивая на задние

Скрытый текст

А самое страшное интерактивное взаимодействие было у нас на 1м курсе на лекции по химии. Читает профессор Батюк, только что назначенный заведующим кафедрой. Первая пара. А нас поселили жить малость за Быково в общагу №3 в лесочке, то есть час на электричке до Казанского плюс на трамвае до МВТУ. Или с пересадкой на метро, то же самое по времени. В общем, понятно, во сколько надо вставать. Электрички битком, не поспишь. В общаге тоже рано не уснешь. Химия неорганическая ракетчикам и гидравликам как-то не очень, кто чем занимается. Аудитория огромная, сидит 125 человек, Э1 и Э10 поток. Задок расшумелся, Владимир Алексеевич, недовольный, сходит с трибуны и грозно идет по проходу вверх по амфитеатру.

И, как в фильме ужасов, с лавок, из-за парт начинают ме-едленно подниматься одна за другой встрепанные головы яростно пихаемых козерогов... Скрипят отлежанные позвоночники и древние лавки... И тишина... И никаких кос не надо...

А как такое на дистанте организовать? :)

Текущее время: 03:43. Часовой пояс GMT +3.

Страница 74 из 96

« Первая

Последняя »

Показывать 15 сообщений этой темы на одной странице