Список фраз, которые невозможно прочесть с первого раза правильно:
- с кем снять двушку?
- крутые выбоены
- я тебе отослала

По поводу первой, помнится, на серче была большая тема "Хочу снять двушку в Москве", вполне серьезная (человек квартиру искал), но народ недоумевал долго. :D

Вторая фраза, просто ошибочная: надо "крутые выбоины".

Суть научного преобразования 10-летний ребенок проиллюстрировал мне следующим образом. Взял сенсорный телефон, сделал мою фотографию. Затем прототип приобрел цвет кожи мавра, сверху шляпа и большие губы. Немного грустный истинный взгляд, сохранившийся на снимке, начинает щипать за душу.

Из недавней рассылки лаборатории Касперского

:DИз сегодняшего...

Защищает студент работу: "Личность Петра I", рассказывает, рассказывает, о военной теме заговорил. Тут я его прерываю и пытливо так: "А зачем это он пушки переплавлял?" Студент смотрит на меня немигающим взглядом...

Тут я понимаю свой прокол, начинаю подавлять улыбки...(Нужно было спросить: "Зачем он переплавлял церковные колокола?". Ответ: "Для того, чтобы "вылить" из них пушки").

Сразу вспомнилась правдивая история из жизни Большого театра. Постановка "Ревизора" по Н.В.Гоголю. Полный зал. Выходит Папанов (в роли городничего) и апофеозно так произносит: "Господа! К нам едет Хлестаков!" Наступает гробовая тишина на сцене и в зрительном зале...Папанов, видимо, желая как-то выйти из положения, добавляет: "Инкогнито..." После чего актеры медленно расходятся за кулисы...Спектакль окончен. Занавес...:D

Анатолий Папанов никогда не играл в Большом театре: там как-то больше оперы поют да балеты танцуют. А.П. был актером театра Сатиры.

А мне вспомнились фразы наших учителей в школе:
"Отсутствующие, встаньте, я вас отмечу!"

"Так,слушайте быстрее!" (нам читали какой-то доклад)

Учитель:-Во время первой мировой войны впервые начали использоваться медсёстры..
Мы (в шоке): -Как это - использоваться?
Учитель: -Ну...Применяться...

"Они были заключены в концлагеря и там расстрелялись".

Колокола отливать -- их почему-то не хватало

Парой дней назад...

Заседание кафедры. На двери соответствующая табличка с просьбой не беспокоить. Где-то посередине заседания входит девушка (Д). К ней обращается зав.кафедрой (З)
З: Здравствуйте. Вы к нам так торжественно вошли, у Вас наверное праздник какой-то?
Д: Да, для меня экзамен - всегда праздник. А сейчас по расписанию консультация у Ивановой А.А. и я хочу сдать ей экзамен.
З: Это Вы очень вовремя пришли: Мы сейчас отложим заседание кафедры и, с радостью, примем у Вас экзамен комиссионно, всей кафедрой
Д: Нет, ну что Вы, зачем же я буду отрывать всех Вас от важных дел, мне вполне хватит и доцента Ивановой. Я считаю, что она вполне компетентна для приёма у меня экзамена.
В этом месте повисает минутная пауза. Ошалев от такой наглости вся кафедра ждет решения зав. кафедрой
З: Да, доцент Иванова -высокопрофессиональный преподаватель. Одно только то, как за время своих занятий она развила Ваши коммуникативно-речевые компетенции заслуживает искреннего уважения. Этот бесценный передовой опыт просто необходимо распространить среди преподавателей кафедры. Вы пока подготовьтесь, пожалуйста, к экзамену за дверью кафедры, а мы обсудим как лучше принять экзамен у Вас
Д: Хорошо
Девушка выходит. Минутное молчание и выразительные взгляды...

Не почему-то, а вполне конкретная цель была. Вот идет враг, надо бить в набат, а колоколов нет. Пришлось переплавлять пушки, а что делать?