Но понятно, что внутренняя регламентация. Мне с таким положением вещей сталкиваться не приходилось. Верным мне это кажется только в том случае, если ассистенту эти часы оплатят, а то ведь у нас любят бесплатную рабсилу привлекать

deniska56, Вам не кажется, что Вы слишком категоричны? Я просто дала ответ на поставленный вопрос. И, лично мое мнение, этот вариант справедлив. Другое дело, что преподаватель может и поставить оценку, не снижая балл. Мало ли по какой причине студент перетянул билет? Мне, например, когда училась, всегда доставались либо те билеты, ответы на которые преподаватель не давал, либо с объемными вопросами. Но билеты никогда не перетягивала. А моя одногруппница на одном экзамене претянула, преподаватель ее честно предупредила, но в итоге все равно поставила 5.

Мне не кажется. Я действительно порой категоричен. :)
Я вижу.
Оно имеет право на существование - не отрицаю.
Приведите, пожалуйста, примеры ситуаций, когда надо дать перетянуть билет и не снизить оценку?
Если не давал, значит вопрос был "для самостоятельного изучения". ТО, что в одном билете густо, а в другом пусто - проблема распределения вопросов. Касается препода. Он же билеты составлял.

Человек переволновался и сразу решил перетянуть билет, например. В процессе ответа, преподаватель задает вопрос по тому, первому билету, если студент отвечает, то смело можно ставить хорошую оценку. Или студенту попался билет №13, есть преподаватели, которые разрешают претянуть именно этот билет. Все сугубо индивидуально.

Ну и ну :D Сколько раз мне попадался, даже мысли не было перетянуть. Имхо, если студент просит перетянуть, значит, недостаточно уверен в своих знаниях.

-> значит, что-то ищет -> значит, что-то знает -> значит, не совсем конченный.
Уже хорошо!

Есть студенты, которые психологически не подготовлены сдавать экзамены, особенно, если про преподавателя ходят слухи о твердости характера. Банальный эмоциональный стресс. Почему бы и не дать перетянуть. Тем более, что

Добавлено через 44 секунды
:laugh::laugh::laugh:

caty-zharr, mbk, я не говорю, что студент обязательно не знает. Он не уверен в своих знаниях. Причины, конечно, могут быть разные. Помню, со мной училась девушка, которая перед экзаменами так волновалась, что бежала в туалет (у нее, пардон за обсуждение здесь таких деликатных вещей, живот схватывало). И в обмороки на ГОСах падали, и истерики устраивали. Только когда на соседней кафедре на такие вещи перестали реагировать в виде потакания студентам, такие вещи почему-то прекратились. У кого-то действительно слабая нервная система, но встречается и большое количество симулянтов. Проблема, на мой взгляд, состоит еще и в том, чтобы преподаватель умел их различать. Как вариант, на экзамен - со справкой от невропатолога (шутка ;)).

Значит, надо работать над собой! Как же они в дальнейшем будут отчитываться за порученную им работу? Поэтому я против такого оправдания.

И я против. Не такая уж стрессовая ситуация - экзамен, учитывая, что у студента 8 сессий минимум, а в сессию их по-хорошему 5-6 штук.

А если первый курс? Жалко, их малышей! Но, так, конечно, потакать нельзя. Но, и вредить не хочется. Мне один раз преподаватель рассказал случай из своего студенчества. Был у них один злостный препод, его очень боялись. Так вот, на паре девушка очень хотела в туалет, но из-за его насмешек и обычного отказа отпустить с занятия, не стала отпрашиваться. Как результат - лопнул мочевой музырь. Не поверила бы, что так бывает. У нее, кстати, было сопутствующее заболевание.
И, вообще, я отношусь к категории добрых преподавателей, любящих студентов. Мне оценок не жалко. Стараюсь всегда подтянуть. Может быть, это и неправильно. Но пусть в дипломе у них будут любые оценки, ума в голове все равно не прибавится. Жизнь все расставит на свои места. А негатива и проклятий мне не нужно, у меня ребенок маленький...
Ходила у нас одна преподавательница с вмятинкой в черепной коробке - добрые студенты из травматики подстрелили. Зачем мне это? Есть всякие неадекватные люди, от них лучше подальше...

Да, жалко, но ничего, поплачут и успокоятся :) Я первую сессию навзрыд ревела, а потом привыкла :)

Еще один шаг - и вы станете перед ними заискивать.
Еще полшага - и они перестанут вас уважать.

Добавлено через 57 секунд
По законам старого цирка, нельзя бояться тех, с кем работаешь!

Не надо уж прямо так. У всех свои педагогические подходы.

caty-zharr, а как же Ваши сомнения в правильности Ваших действий? Непонятно, какой педагогический подход у Вас, в чем его суть и какова его эффективность.