меня во всем эпизодически обвиняют. и что? ну получают в ответ: таки да? спасибо, что сказали, а то я бы и не знала, что переспала\взятку взяла с Х. Теперь - знать буду.. И у говорящего - когнитивный диссонанс..

Я так не считаю.

... у меня не вызовет внутреннего напряжения. Правда, совершенно необязательно я соглашусь - но это как обстоятельства лягут.

естественно

давно дело было. завтра отчисление. сегодня последний день сдачи экзамена. я попыталась снова пересдать. ответила на два. поревела. долго думала глядя на хвостовку. расписалась за преподавателя и пошла на не гнущихся ногах. преподаватель поймала меня в коридоре. увидела хвостовку в моей руке. взяла ее у меня и повела в деканат. тогда отчисляли за меньшие нарушения. на половине пути она остановилась. дала мне подзатыльник, поставила в зачетку экзамен и вернула мне подделку. об этом знаем только мы двое. она была и есть очень строгий и требовательный педагог. почему она меня тогда пожалела остался для меня загадкой...

Хвостовка должна изыматься и уходить в деканат с двойкой. Почему она осталась у студента на руках незаполненной? :rolleyes:

не подавала преподавателю в руки. преподаватель не спросила.


Нарушение правила форума о регистрации с бессмысленным нечитаемым ником. Пользователь заблокирован. Jacky

Ситуация невероятная. Очевидно, троллинг.

Вариантов - масса. Например, преподаватель пожалел студента, двойку ставить на стал, а велел прийти еще раз потом - чтобы поставить оценку задним числом. Ну а потом преподаватель может сказать в деканате, что забыл сдать бумажку вовремя.

Под хвостовкой понимается направление на пересдачу?

Может кто-то не хочет раскрывать свою личность, подписался абракадаброй, а захотелось просто выговориться?