Портал аспирантов

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)
-   Преподавательская (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=122)
-   -   Методика проведения экзамена (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4902)

mbk 04.02.2011 17:09

Цитата:

Сообщение от caty-zharr (Сообщение 119821)
Не надо уж прямо так.

Так или не так - зависит только от вас. Мое дело - предупредить.

Aspirant_Cat 04.02.2011 17:10

Цитата:

Сообщение от caty-zharr (Сообщение 119789)
А негатива и проклятий мне не нужно, у меня ребенок маленький... Ходила у нас одна преподавательница с вмятинкой в черепной коробке - добрые студенты из травматики подстрелили.

Вы как будто боитесь студентов... Они адекватные люди в большинстве своем. А стреляют из травматики в преподавателей от неправильного отношения к себе со стороны этих преподавателей. Имхо, потакать студенту из страха перед ним - вредит и преподавателю, и студенту.

Александр45 04.02.2011 19:55

Цитата:

Сообщение от caty-zharr (Сообщение 119775)
Есть студенты, которые психологически не подготовлены сдавать экзамены

Ой, да ладно

Цитата:

Сообщение от caty-zharr (Сообщение 119789)
Мне один раз преподаватель рассказал случай из своего студенчества. Был у них один злостный препод, его очень боялись. Так вот, на паре девушка очень хотела в туалет, но из-за его насмешек и обычного отказа отпустить с занятия, не стала отпрашиваться. Как результат - лопнул мочевой музырь.

А медики имеют другое мнение. Они считают, что в худшем случае просто часть мочи выйдет наружу. Позор конечно, но про "лопнуть" - это сказки

caty-zharr 04.02.2011 22:57

Цитата:

Сообщение от Aspirant_Cat (Сообщение 119828)
Вы как будто боитесь студентов... Они адекватные люди в большинстве своем. А стреляют из травматики в преподавателей от неправильного отношения к себе со стороны этих преподавателей. Имхо, потакать студенту из страха перед ним - вредит и преподавателю, и студенту.

Да не боюсь я студентов, просто считаю, что не нужно строить из себя диктатора. Это не мой тип характера. Я предпочитаю быть "хорошим полицейским" :).
Цитата:

Сообщение от Александр45 (Сообщение 119850)
А медики имеют другое мнение. Они считают, что в худшем случае просто часть мочи выйдет наружу. Позор конечно, но про "лопнуть" - это сказки

Я бы так не утверждала. У здорового человека может быть и нет, а при нарушении парасимпатической нервной системы - все возможно.

Добавлено через 10 минут
Кстати, товарищи, давайте вернемся к заявленной тематике!
По теме: есть у меня одна знакомая, она проводит экзамен следующим образом - все студенты заходят в аудиторию и делятся на 2 группы - 3 и 4,5. Первая группа отвечает на любой вопрос билета и получает законную 3, вторая рассказывает билет целиком и получает искомую 4 или 5. Так экономится время преподавателя и нервы студентов. Да, кстати, люди из второй группы вполне могут получить 3, если плохо отвечают.

mbk 04.02.2011 23:19

Цитата:

Сообщение от caty-zharr (Сообщение 119902)
люди из второй группы вполне могут получить 3

А оценка "неуд." возможна во второй группе?
Кстати, я в процессе беседы со студентом на экзамене могу невзначай поинтересоваться, на какую оценку он претендует. Ясность в этом вопросе помогает экономить время.

caty-zharr 04.02.2011 23:33

Цитата:

Сообщение от mbk (Сообщение 119909)
А оценка "неуд." возможна во второй группе?

Естественно. Но в нашем университете за это "в угол могут поставить", поэтому стараемся избегать.

Цитата:

Сообщение от mbk (Сообщение 119909)
Кстати, я в процессе беседы со студентом на экзамене могу невзначай поинтересоваться, на какую оценку он претендует. Ясность в этом вопросе помогает экономить время.

Кстати, да. Именно на это и расчитана приведенная методика.

mbk 04.02.2011 23:40

Цитата:

Сообщение от caty-zharr (Сообщение 119912)
поэтому стараемся избегать

Можно ли этого избежать, если студент вообще ничего не знает? Учебник и конспект не открывал, задачи решать не умеет, на занятия не ходил, и вообще - полено поленом, но с гонором! Неужели пропускаете его дальше?

MeLissa 05.02.2011 00:02

Цитата:

Сообщение от Александр45 (Сообщение 119693)
Верным мне это кажется только в том случае, если ассистенту эти часы оплатят, а то ведь у нас любят бесплатную рабсилу привлекать

Может нам и повезло, но про деньги никто не задумывался в данном контексте. :smirk:

caty-zharr 05.02.2011 10:23

Цитата:

Сообщение от mbk (Сообщение 119913)
Можно ли этого избежать, если студент вообще ничего не знает? Учебник и конспект не открывал, задачи решать не умеет, на занятия не ходил, и вообще - полено поленом, но с гонором! Неужели пропускаете его дальше?

Ставят 3 с закрытыми глазами, чтобы не иметь проблемы с деканатом и ректоратом. Ибо уже есть наказаные преподаватели. Наказание - моральный вынос мозга. Все основано на том постулате, что "если студент не выучил - это вина преподавателя"!

kravets 05.02.2011 10:51

Цитата:

Сообщение от mbk (Сообщение 119913)
Можно ли этого избежать, если студент вообще ничего не знает? Учебник и конспект не открывал, задачи решать не умеет, на занятия не ходил, и вообще - полено поленом, но с гонором! Неужели пропускаете его дальше?

Мне проще. Веду у 4-5 курсов, на экзамене разрешаю пользоваться любыми материалами. Троек не жалко, а те, кто претендует на более высокие оценки, должны грамотно ответить на вопросы типа "Почему? Как? Зачем?". Когда капризничают - объясняю, что переписать и воспроизвести может и мартышка, а понять - только будущий инженер.

deniska56 05.02.2011 11:53

Цитата:

Сообщение от kravets (Сообщение 119932)
Мне проще. Веду у 4-5 курсов, на экзамене разрешаю пользоваться любыми материалами.

Сталкивался с таким подходом. По большому счету все правильно. На старших курсов у инженеров идут дисциплины с большим количеством расчетов в лекциях. Заучивать их нет смысла. Они даны только как наглядность. Чтобы студент понял принцип, что откуда взялось и как-с чем взаимодействует.

kravets 05.02.2011 12:14

Цитата:

Сообщение от deniska56 (Сообщение 119946)
Сталкивался с таким подходом. По большому счету все правильно. На старших курсов у инженеров идут дисциплины с большим количеством расчетов в лекциях. Заучивать их нет смысла. Они даны только как наглядность. Чтобы студент понял принцип, что откуда взялось и как-с чем взаимодействует.

Все-таки не столько расчеты - для этого есть справочники. Скорее - принципы, которые они ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ, ПОНИМАТЬ И УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ. Остальное - на месте работы. Я не хочу и не буду учить деталям, они всегда иные.

Hulio 25.01.2012 03:23

Писуны или вести с сессионных полей
 
Уже который год во время сессии я замечаю, что ВСЕ студенты типовузика во время, отведённое для подготовки к экзамену (30 мин.) усердно строчат в листочки свои мысли. Я сначала думал, что они строчат со шпаргалок или мобил, но, как оказалось, строчат из башки.

При этом, пейсатели не укладываются в отведенные пол-часа и требуют добавки. На что получают былинный отказ, ибо "не эссе пишете, а к устному экзамену готовитесь!". И поскольку не находится героя-добровольца отвечать первому-второму, то приходится оглашать список в алфавитном порядке.

Но самое интересное то, что они могут отвечать на билеты только читая с листочков. А на уточняющие вопросы экзаменатора по теме билета три четверти из них затрудняются ответить.

А в Ваших вузах и вузиках много таких "писунов"?

IvanSpbRu 25.01.2012 03:38

Цитата:

Сообщение от Hulio (Сообщение 210165)
Я сначала думал, что они строчат со шпаргалок или мобил, но, как оказалось, строчат из башки.

Но самое интересное то, что они могут отвечать на билеты только читая с листочков. А на уточняющие вопросы экзаменатора по теме билета три четверти из них затрудняются ответить.

Мне вот любопытно, как эти тезисы сочетаются...

Ink 25.01.2012 04:46

Цитата:

Сообщение от Hulio (Сообщение 210165)
А в Ваших вузах и вузиках много таких "писунов"?

Методика проведения экзамена


Текущее время: 22:53. Часовой пояс GMT +3.

Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2025, «Аспирантура. Портал аспирантов»