Угу. Про это мы тоже, к сожалению, в курсе... :( Посему любой авторский курс должен быть подкреплен грифом - и соотвествующими усилиями издательского отдела вуза.

Добавлено через 2 минуты
Ну, самостоятельное плавание нормальный вуз старается подготовить и обеспечить всеми способами - в т.ч. и заворачиванием соответствующих бумажек в соответствующих барашков. :p

Мой учебничек издан в 2001 г. Он нормально хранится в библиотеке и выдается студентам. Кто будет мне его переиздавать раз в пять лет? Бред ведь. При том, что он издан с неплохим качеством (там картинок много). Абсолютный нереально.

А что если его переиздать мелким тиражом? Формальные требования выполнены, и студенты спокойно продолжают учиться по изданию 2001. А в предисловии так и написать: "переиздается ради формальных требований УМО" :rolleyes:

С прибавлением пары-тройки "нежных" слов мелкими буквами. :)

Требование то нормальное, но жизнь сложнее.
Для таких случаев по-хорошему д.б. предусмотрено оформление решения: учебничек проанализирован, соответствует современным требованиям, в переиздании не нуждается.

Да чего в нем нормального? Может, учебники по IT и устаревают за пять лет. Но в истории или какой-нибудь филологии классика рулит.

"Нормально" - в смысле периодического анализа на адекватность.

Давайте тогда по учебникам 50-100 летней давности учить?
В той же истории, например, постоянно открываются новые факты (раскопки, документы и т.д.).
Может просто для разных наук установить разные сроки...

По Фихтенгольцу до сих пор учат, и переиздают его регулярно - причем стереотипно...

Есть некие базовые дисциплины, которые вполне можно учить по старым учебникам, хорошо зареомендовавшим себя. Тот же Арнольд рекомендовал учить матанализ по Гурса, если не ошибаюсь. Потому что появление новых данных не означает, что эти данные нужно обязательно включать в учебники базового бакалаврского уровня. Вспомните - в технических вузах преподавание математики заканчивается на результатах начала 20-го века - и ничего, все довольны. В экономике математика заканчивается чуть позже, годах на 60-х 20-го века...

До сих пор переиздается задачник Мещерского по теоретической механике. И такие примеры можно множить многократно...

Аналогично - "Экономикс" Самуэльсона...

А требования к регулярному обновлению литературы по всем дисциплинам - оно смешное. И порождает только вал ненужных переизданий да прибыль издательств

Пусть Лучник меня поправит, но после открытия берестяных грамотв 50-х годах значимых открытий в русской истории не было. И я не думаю, что будет что-то плохое, если историю Древнй Руси учить по Грекову или Мавродину...

а как же Фоменко? :D

:up:
Именно так оно и есть. Помимо прочего - порождается вал плагиата и самоплагиата (уж в лучшем случае), когда вроде как надо новое пособие, да еще минимум на стр. 200-300, а новых принципиально данных нет.