Димитриадис, ну хоть какие то выводы сделали, в смысле хоть что-то выучили? У меня сегодня заочники сдавали. У одной явно проблемы с умением изложить мысль вслух. Получается что-то типа: провинциальный синтоизм это дерево. Бусидо определяло длительность жизни - в один прекрасный день он делал харакири.

Выводы сделали, выучили. Как смогли. Правда, группа слабенькая, такое впечатление, что достигли (или достигают) своего интеллектуального потолка. Но как же он низок...

Прошелся по аудитории, изъял телефоны. У вновь заходивших - сразу требовал телефон на стол. Только у 2-3 человек нашлись магазинные печатные шпоры. Спросил: "Есть у кого рукописные шпоры?" Ни у кого не оказалось. Были бы - поставил бы зачет с ходу.

Димитриадис, зверствуете.

помнится, в бытность студентом я писал почти ко всем экзаменам рукописные шпоры. Пользовался не всегда, но зато помогало запомнить материал (хотя на экзаменах по матану шпоры выручали, это да)

Это мы с вами понимаем. У студентов эры смартфонов понимание ценности рукописного творчества утрачено.

сейчас прочла в курсовой: Так же использовался научный труд В.И. Ленина Ленин «Полн. Собр. соч.» в котором представлено более 9 тыс. произведений и документов. :facepalm:

Димитриадис, а основная спецциальность у студентов какая? Социология, второй семестр... Я так понял, Вы техникам дисциплины ГСЭ читаете?

Управление персоналом.

Самые высокие интеллектуалы... У нас вчера на госах две двойки поставили на этой специальности.

на матане только тетрадка выручала