Как деликатно "разогнать" вечерников?
 

тема конечно провокационная. Однако жизненная. По следам темки "как выгнать маньяков-студентов с семинара".
так вот суть вопроса: нагрузили меня в этом году вечерниками - совсем уж вечером с 8.10 до 9.40. Ну понятно, что распускаю их самое позднее в 9.00-9.10. так недовольны некоторые:confused:. Вот в пятницу в 20.45 вечера мол говорю: "ну вот, если ни у кого нет вопросов, занятие подошло к концу". А парочка студенток недовольно так заголосила: "как, все , мы за знаниями пришли". Ну я и отвечаю: "ну я все же пойду, знаете-ли делишики в пятницу вечером есть, а вы можете посидеть еще, если хотите"

Вообще какие-то странные: методички за 20 р. и полтину вообще не покупают. Не говоря уж о более "дорогих" товарах. Думаю уж не скидку ли членам профсоюза объявить в 10% от стоимости. Может сей маркетинговый ход поможет. :confused::D Да, беднеет народ, хиреет:(
Лицам с в/о намекаешь, что на семинарские и лекционные занятия ходить не надо, и так (если зачет или часов там не хватает до "зачтения") четвертак или пятачок нарисую - все равно маячат на занятиях. Маньяки какие-то.
кстати о маньяках - о них я уже упоминал в исходной темке - так вот коллега из Герцена пожаловалась, что по вечерам на територии типо университета по вечерам кошельки и мобилы вырывают, одну девицу аж в подвал затащили... Вот.

Самое интересное, что эти глупенькие девицы-вечерницы чего-то не бояться по вечерам ходить. Хотя днем ЛКНы по каналу грибоедова, банковскому и проч. переулкам задешево часики и проч мобилы прохожим толкают ( в прошлом году несколько раз такое видел).
Вот, непонимаю я...

Пысы: кстати, дневные студентики в этом году поразумнее вышли - с благодарность смотрят, когда пораньше в столовку в 12.00 отпускаю или с третьей пары. Прогресс однако...

Видимо, никак не разогнать. И все же отпускать в 20.45 - эти слишком рано 9смотрите сами, на целый ас раньше положенного). Стукачи из деканата или учебного отдела потом могут создать неприятности

а как они поймают неуловимого Hulio, который нафик никому не нужен?То есть, ест-но с 6.30 до 7.00 еще могут чудом припереться, сообщение сделать. Правда ни разу их не видел. А в более позднее время - ну так они же до 6 работают. Даже если долбанутые девицы-вечерницы, которые в деканатах работают и настучат, то доказать-то как-то нереально. А автоматизировання система пропусков после 9.10 уже автоматически на выход настроена. Такие дела.

У нас есть заочники, которым тоже занятия ставят на вечер, бывают и последние пары 19.20 -20.40 и 20.50 - 22.10!!! Примерно так, я даже точного расписания звонков не знаю, потому что даже предпоследнюю пару никогда до конца не провожу, уж абсолютно мне безразлично, что скажет учебный отдел, который в это время, скорее всего, дома тефтельки поедает. Раз ставят так поздно, наверняка не надеятся, что я их полноценно проведу, а я просто так поздно боюсь по улицам ходить. Правда, вот с вечерниками ситуация у Вас, Хулио, наверное, совсем другая. Они вообще как часто на занятия ходят, каждый день? В конце концов, одно нарушение трудовой дисциплины - это не страшно. Вот нажалуются, тогда и думать будете.

Добавлено через 5 минут 28 секунд
Тема хорошая, потому что, как бы мы ни любили свою работу, какие-то границы должны быть,
Так загрузите их по полной, тем более, дисциплина-то у Вас ого-го, возможностей много, еще и сами девицы сбегать будут.

Писал я уже как-то, что у нас так тетеньку (после заочников) в 11 часу злодеи-гопнички приняли. А ведь говорили ей: отпускай домой народ по раньше, не томи, но ей в кайф было до последней минуты мурыжить. :D
А как разогнать? Ну, у меня такой проблемы, к счастью, нет -сами просятся пораньше. А тех девиц, что в деканате пашут, надо в узде держать и напоминать, что студентки они.

Кстати, вспомнил, что когда я сам учился в типо зарубежном вузике, самые последние занятия заканчивались в 8.00 . И усе, по домам детки...

и то верно, и честно говоря мне вообще-то по большому счету все-равно. Ибо 1. вряд ли от единственного профильного (бакалавра-магистра-кандидата) специалиста с кафедры избавяться в период потенциального сливания ( это я - типо вундерваффен такое для "часа Х":D 2. "Дальше Сибири не пошлют". Это я вспоминаю ответ Юла Бринера (он казачьего урядника играл одному князьку, который ему угрожал, что в "я тебя в Сибири сгною" - "так я и так в Сибири, а дальше не сошлете":D
Это я к тому, что почетное место препода по трудовой книжке уж где-нибудь всяко найду. это совместителем на халявное расписание приткнуться - проблемка;)

Линар, спасибо за поддержку. Только ну я ведь человек деликатный, вот и интересно мне "деликатное" решение вопроса :)

Добавлено через 2 минуты 56 секунд
не-а, не помним... народ требует жаренного:D

Пысы: кстати, особую прелесть занятий с вечерниками доставляет тот факт, что дважды в неделю мне наутро к 9.00 в тоже место доставляться надо :). Тут уж начинаешь думать, а может в гостиннице с символическим названием "Дольче вита" переночевать?
Только вот вечерницы какие-то вот высокоморальные попадаются. Впрочем, я уже на это сетовал...

Ну из известных мне вариантов: а) загрузить решением больших и толстых методичек; б) так называемые папочки - вместо занятия даешь одну папочку с материалами курса (лекциями, заданиями и прочим) - и говоришь благодарите меня люди и идите домой учить в)один академик весь свой курс для заочников уложил в один день. Первое занятие в 14.00, последнее 22.10. В первую пару он надиктовал 10 листов А4,с двух сторон, средним почерком. К началу второй пары осталось 75%, к концу - 60%. К началу третьей пары оставшиеся 50% сильно просились домой.

Добавлено через 2 минуты 23 секунды
Журфак, да философы на спасут.

Инк, спасибо, только и так вариант б и в и так широко и успешно применяются в узмких кругах. Только не помогает!!! А вариант а может наоборот растянуть удовольствие с вечерниками до полуночи. Вот.

Hulio, соблюдайте регламент. Отводите на решение задачи 10 минут, затем разбираете её с отвечающим в слух еще пять минут, и снова новая задач. Главное в темпе, чтоб опомниться не успели. Еще возможно дифференцирование: разбиваем ряды на варианты (делим от окна, двери и т.д. на первый, второй, третий, четвертый и т.д.), затем: 1-й пишет тест, 2-й пишет письменный опрос, 3-й решает заранее подготовленные кроссворды (от очников), 4-й какую-нибудь задачу и т.д. Итого плюсы: 1) охват аудитории 2) использование в учебном процессе почти всех форм работы 3) можно сказать, что кто выполнил работу - кладет её на стол и свободен - вряд ли кто-то возразит.

А я просто говорю сокрушеным тоном: "У сегодня меня дела, все свободны. Прошу в коридоре не шуметь".

И досвидос...

я просто в шоке. Студенты пришли за знаниями, их посылают и еще недовольны, что нет возможности еще раньше послать .. Люди платят свои деньги и имеют право требовать предоставления услуги в нужном объеме. Я бы прекрасно поняла студентов, которые после первого же раза написали заявление в деканат с требованием или приструнить преподавателя либо дать другого.

А Вы сами никогда не заканчивали свои занятия пораньше??? тем более, по Вашим высказываниям можно сделать вывод, что работаете в ВУЗе очень давно. Извините, но не очень верится. :) Мы не говорим от том, что это должно быть общепринятой и повсеместной практикой, но иногда это необходимо.

было дело, один раз половину пары провела - улетала, у входа стояла машиан в аэропорт. Все. Да несколько раз переносила занятия на другой день, так как опять же командировка или какое-то важное мероприятие. Всегда пары отрабатывала. Это само собой для меня. Я даже не вижу, как в этмо вопрсое может быть иначе. И почеум студженты молчат. МОи студенты не молчали бы. Недавно улетала в командировку, они три раза поинтересовались, на какое число переносится занятие.

Hulio, по итогам обсуждения понятно, что всегда есть два варианта ситуации:

- приличный, пользующийся хорошей репутацией вуз, куда студенты приходят за знаниями, настаивают на их получении, и результаты учебы примерно соответствуют полученным знаниям (идеальная ситуация). Здесь и преподавателям, и студентам нужно работать с максимальной отдачей;

- вуз, торгующий дипломами, куда студенты приходят только за коркой. От студентов никто особо ничего не требует, понятно, что все на тройку так или иначе закроются. Соответственно, преподаватели тоже ждут, что от них никто ничего требовать не будут. А когда требуют - преподаватель возмущается (точно так же, как возмущаются студенты в таких вузиках, когда ты от них знаний требуешь).

Так что, похоже, Hulio, Ваши наивные студенты думают, что они учатся в вузе первого типа, хотя попали на самом деле во второй. Тут уж ничего не поделаешь - не знаю, как им можно сломать их неправильный стереотитип:D:rolleyes:

Инк, спасибки, но специфика немножко другая, да и кое-какие знания все-же дать нужно, на экзамен надрессировать.
Лучник, я же все-же про "деликатные" методы спрашивал... :)

Добавлено через 6 минут 37 секунд
так зачем же мне "шаблоны ломать" - как бы им "жизнь за воротами" и лица, экзамен принимающие, "стереотипы не сломали". Вот. :(

Добавлено через 6 минут 30 секунд
1. так бесполезно
2. так дураков не найти
3. интересно на себя в зеркало со стороны посмотреть, когда занятие с 9.00 утра ведешь и в 9.00 вечера заканчиваешь. Даже у закоренелого ницшеанца на такого препода рука дрогнет заявление нарисовать. вот.:D
Одно дело, когда тебе 20 лет и ты бродат у тебя дурь в башке, как например, у одного ассистентика (его куртку я приметил на вешалке, когда сбежал с кафедры в 21.20, чайку попив), Кстати, курточку другого старшего препода с кафедры я уже не заметил, хотя он и на пару лет моложе меня... вот.

Добавлено через 2 часа 53 минуты 49 секунд
а если подумать, таки да - когда в СПбГУ занятия вел - так не наглел, да и другие многие преподы в аудиториях с газеткой досиживали, если даже студентики не приходили. И такое бывало. Только профессора могли себе такое позволить, что я сейчас себе позволяю. ;) Вот.

Пысы: Так опять же, там много народу препода пасли: кафедральные соглядотаи, коллеги, а на дневном отделении - кафедральные девицы и тетеньки, учебный отдел, из деканата. да и локус пространства небольшой был - трудно было их всех по корридорчику пройти незамеченным. Вот.
Помнится один пьяненький профессор никак не мог с духом собраться - занятие начать . На кафедре сидел, тупо жизнь вспоминал. Так его сначала прибежала тетенька из деканата уговаривать (быстро так - минут через 5), потом кто-то еще.