Преподавание не по профилю
 

Добрый день! Собираюсь поступать в этом году в аспирантуру по юридическим наукам (ТГП). В дальнейшем хотел бы преподавать на кафедре гуманитарных наук. Возможно ли это со степенью кандидата юридических наук?

К.ю.н. - птица редкая, их мало. С такой степенью Вы безусловно найдете место.

Вадим Юрьевич, да, разумеется.

Смотря какой предмет, историю будучи к.ю.н. - нет.:smirk:

с чего бы это? Если нагрузка будет - вполне может..

Разве нет требования к вузовским преподавателям наличие профильного образования или степени по соответствующей специальности?:eek: А что же тогда Вадим Юрьевич, выбрирает только между экономикой, юриспруденцией и историй? Можно еще математику, например, выбрать или там физику:D

З.Ы. Может оказаться очень смешная ситуация, когда ученики будут знать больше такого препода:rolleyes:
Смахивает на деревню, где физ-ру, математику и литературу преподает один учитель:D

У нас на кафедре гуманитарных наук философию и соцмологию преподает профессор, кандидат географических наук!

Сочувствую:rolleyes:

Чаще всего нет. Неоднократно видел, как историки и педагоги вели экономические дисциплины

может у него специальность по социальной географии. Это куда ближе, чем юрист и история :)

Кстати, не всегда преподаватель, кандидат не по профилю хуже. Знаю одного доктора наук, все по профилю, в своих профильных предметах ни в зуб ногой, извините за выражение. Дуб-дерево, что называется. Поэтому не стоит судить так однозначно.

Я до нонешнего года в качестве подработки преподавал философию и социологию, хотя я - историк.

Для преподавания на уровне постижения юриста-первокурсника - мне моих знаний вполне хватало.

Не может.
Недавно прочел запись одной преподавательницы. Воспроизвожу полностью:
"Коллеги, хочу поделиться впечатлениями - сегодня на экзамене у бакалавров, зацепившись за какой-то пример по теме манипуляции сознанием, узнала, что Ленин был монархом, умер в 70-е 20-го века, октябрьская революция была 1 ноября, но неизвестно какого года - приблизительно в 50-е. До сих пор не могу справиться с этим информационным новьем. Причем, это не порождение индивидуального сознания, а собирание инфо по частям в группе из 3-х достойников. ".
Хуже знать уже не возможно.

Ленивые студенты еще и не такую ерунду расскажут на экзамене. Вот преподавательница и в ужасе.
Но причем тут тема-то?

Видимо, при том, что баранов учить - много ума не нужно :)