DOI в жизни российского преподавателя: опорос
 

Итак - опорос о практическом использовании DOI в жизни российского ППСа.
Кто юзал и юзает - доп.вопрос - где и как это принесло пользу?
Ключевое слово "принесло", а не приносит
ЗЫ. Хочу нарисовать маслом по сыру картину - "велика земля ППСная наша и обильна на разные формы извращений в избах".

Vica3, вам в плане денег или для работы?

если это вопрос за нахрена я сделала опрос - то ни туда ни сюда. Мне скучно.
если это вопрос за уточнение - где и как принесло пользу - то можно все варианты.

Vica3, лично меня DOI особо не интересовали, если есть бесплатно, то пусть будут, а платить за него я не собираюсь. Лучше нажрусь боярышника на эти деньги, брякну что-нибудь по пьяни и тогда это вернее разойдется на цитаты, чем через предложенный механизм.

Hogfather, во, мну и интересовало.. Значит Вы таки дой рассматриваете в качестве струмента цитирования..
Не - платный не платный - это роли не играет.. вообще дой как сущность.

Это инструмент облегчающий поиск. Цитирование как повезет

Согласен, но роботы всяких зарубежных наукометрических баз лучше работают по DOI, поскольку это проще. А для облегчения поиска потенциальным читателям есть ещё механизм academia.edu и researchgate.net, можно туда выкладываться.

А шо за зверь?
ROI -знаю - return on investment, а DOI? Deposit on Investment?
У меня даже японцы так не ругаются :)

Мне вот это безумно понравилось, все еще хихикаю: "Однако если у произведения (статья, монография или учебное пособие) российского автора есть DOI и если на его работу имеется ссылка ученого (например, зарубежного коллеги) в публикации в журнале, включенном в Web of Science и Scopus, то такое произведение автоматически попадает в Web of Science и Scopus и получает в нем свой собственный индекс цитируемости"