Подтверждение достоверности результатов эксперимента.
 

Доброго времени суток!
Пишу диссертацию по педагогическим наукам.
Третья глава описание проведения и результатов эксперимента.
Длительность эксперимента полтора года, соответственно времени отведенному на изучение курса.
Рецензент сказал, что для того, чтобы результаты считались достоверными, необходимо проводить экспериментальное обучение несколько раз. :(

Т.е. добавится еще от полутора до трех лет на проведение эксперимента.
Насколько обосновано требование проведение эксперимента два и более раз?

В принципе - обоснованно. Однократный результат может быть случайным, а несколько опытов дают более полную картину

serzhman, может быть, стоит ограничиться двумя/тремя/четырьмя ретестовыми пробами с интервалом в несколько месяцев, а затем при помощи ANOVA или его непараметрических аналогов показать, что эффект от экспериментального воздействия сохраняется и по завершении эксперимента?

serzhman, безусловно, любой эксперимент требуется
провести (повторить) несколько раз, чтобы выявить связи
и закономерности. Если ваш эксперимент не требует много
времени, то постарайтесь его повторить раза 2-3 за те же
полтора года.

Если же сам эксперимент требует именно полтора года, то в
качестве решения могу предложить следующее: проведите
один и тот же эксперимент в другом регионе/другой возрастной/
социальной/гендерной группе/... и т.д. Это зависит от специфики
ваших исследований.

Так вы обеспечите статистику в широком диапазоне, одновременно
удовлетворите рецензента и повысите качество выполненного анализа.

В другом учебном заведении аналогичного типа. Если есть такая возможность.

Я бы попробовал разбить группу на несколько частей (распаралллелить) и эксперимент в каждой части проводить с отличающимися (несущественно) условиями -разные практические задания, задания для самостоятельной работы и т.п.

Писала диссертацию по пед. наукам. Достоверность эксперимента подтверждается статистическими методами (сделайте мат. обработку имеющихся данных - никто не сможет оспаривать результаты). Удачи!

Заодно в диссере обосновать и размер выборки, и доказать её репрезентативность генеральной совокупности, и указать, что результаты выборочного исследования имеют определенные доверительные интервалы и доверительную вероятность.

P.S. Уже который раз сталкиваюсь с тем, что теорию статистики педагогам не читают. Я прав?..

ибо нечего бисером метать...

Не совсем :)