Можно ли вырастить управленца в вузе?
 

Навеяно следующими постами коллег:
В Вузике на Окраине Города старец Димитриадис работает на кафедре, которая призвана выращивать управленцев.

Контингент разношерстный: на базе ВПО, СПО и общего образования (после школы). В прошлом году впервые набрали бакалавров. Вот я и задумался, можно ли вырастить управленца:

1) из вчерашнего школьника ?
2) из человека, имеющего некоторый жизненный опыт и знания, но не имеющего ВО и всегда имеющего опыт реального управления?
3) из человека, который пришел к нам на вторую вышку, часто - управленца-практика, но имеющего сложившиеся убеждения, стереотипы, свои наработанные приемы управления людьми и производством?




Вон их сколько, управленческих специальностей... каждая со своей спецификой.


А вы как думаете? Что первично - опыт, под который можно подвести теоретическую базу и привести в стройную систему? Имеющиеся навыки, которые можно наращивать? Фундаментальные знания, которые молодой человек потом сможет реализовать (или не сможет)?

Еще раз повторю.
Убежден, что нельзя. Менеджмент - в первую очередь - это практическая деятельность. Вуз лишь может дать какой-то набор теоретических знаний. Еще нужно учитывать, что единой науки "менеджмент" нет, есть различные подходы к нему.
Поэтому именно вырастить управленца в вузе нельзя.

Думаю, что и да и нет. Если есть природная предрасположенность к этому делу, то она будет развиваться в вузе, если нет, то нет: если посадите тыквенное семечко в землю вырастет тыква, а не горох, хотя можно желать, чтобы при этом вырос горох (может не совсем уместная аналогия, но аналогия).

А если учесть и качество преподавания экономических и управленческих дисциплин и отсутствие достаточного количество ППС - практикующих управленцев. то картина станет очевидна.

В этом случае управленцы будут расти (растут) сами по себе не зависимо от ВУЗа: под воздействием внутренней природы и внешних обстоятельств.

Так речь шла
Т.е. что именно вуз - катализатор роста.

Мой опыт управленца подсказывает, что нельзя. Необходим рост с низовых позиций и естественный отбор, а уже потом целенаправленная ликвидация пробелов в научном управлении. А учитывая всеобщий инфантилизм, поставленная задача нерешаемая.
На мой взгляд, именно понимание этого привело буржуев к необходимости обучения по MBA. Тему же того, во что превратилось MBA в суровых условиях нечерноземья развивать не буду.

Естественно, что есть исключения, например, военные училища. Лейтенант на выходе получает толпу солдатиков и приходится управлять, деваться некуда. Но в армии всё проще, понятнее и честнее, чем в бизнесе, поэтому пример спорный.
Где-то так...

Прикручен опрос. Голосуем. Можно выбирать несколько вариантов.

Если рассматривать преподавателя, как управленца, то вне ВУЗа такого рода управленца не вырастить, если же в сфере армии, то похожий вариант, если же в сфере бизнеса, то скорее вариант Maksimus наиболее адекватен.

Руководители госучреждений, в которых начальниками отделов становятся вчерашние выпускники, об этом не задумываются :) А может, и задумываются, но не всегда этими соображениями руководствуются при выборе кандидата на руководящий пост.