Проблема существующей системы оценивания в том, что в нее зашиваются, причем в абсолютно нерегламентированном виде, ряд характеристик студента:
- качество ответа на экзамене
- старание в течение года (семестра)
- прошлая успеваемость
- ценность студента для вуза
|