Я выбрал профессию в 7-м классе, когда впервые начал паять цифро-
вые схемы, изучать языки программирования и корпоративные сети.
Никто не направлял... Ну, может быть, чуть-чуть дядя-радиолюбитель
подтолкнул в сторону электроники, ну а уж компьютеры - это уже как
логическое продолжение. Да и потом город на 80% состоял из маши-
ностроительных и химикотехнологических предприятий. Каждый вто-
рой пацан имел представления о таких терминах, как автоматизация.
Да и у соседских пацанов у каждого второго отец имел отношение к
радиоэлектронному оборудованию. Отцы много паяли, сыновья тоже.
Сегодня когда смотришь на современного молодого "титана IT-мысли"
начинающего знакомство с компьютерами через окошки Windows XP
с мышкой в руках, понимаешь, это обманутое и пропащее поколение,
им суждено до конца жизни смотреть на вещи через окошки Microsoft.
С компами тогда было не очень, но IBM XT, местами 286/386 уже были.
Тогда в те времена когда процы были очень слабенькими, видеокарты
были примитивными, памяти было мизер (640 Кб - 2 Мб) соревновались
в ассемблерном программировании, выжимая максимум из компьютера,
демонстрируя чудеса компьютерной графики и производительности...
Учились оптимизировать потребление ресурсов и делали это неплохо.
Сегодняшние же большинство из программистов даже не слышали про
оптимизацию, считая это ненужным и излишним, как говорится: "если
тормозит, поставьте проц. покруче и память побольше и все будет ОК".
Поскольку достаточно напаявшись и напрограммировавшись, осознал
что не хватает теоретических знаний для более глубокого понимания
предмета, то вполне логичным был выбор ВУЗ-а с IT-специальностью...
С ВУЗ-ом повезло, дали не только теоретические знания, но и высокую
кропотливость, тщательность в проектировании и ответственность за
производимую продукцию: "все должно работать в полевых условиях!"
А самое главное, в ВУЗ научили самостоятельно добывать новые знания,
и критически оценивать то, что предлагают другие, например, "Запад".
P.S. Мне очень и очень повезло и с моими Родителями и с Учителями!
