Цитата:
Сообщение от Лучник
Включение проверки результатов самостоятельной работы не регламентируется стандартом. А в письме МО было четко указано, что это отдано на усмотрение вузам.
Тогда как смысл стандарта как раз в том, чтобы не допускать халтуры и "экономии" в вузах по принципиальным вопросам.
|
смысл в стандартах - обеспечить выпускника минимальным набором определенных компетенций. собственно процесс - это творчество вуза.
Мне, например, не нравятся, что вузы-УМО общекультурные компетенции перелопатили. и подошли "творчески". Т.е. просто взяли и слова местами поменяли, или разбили 1 компетенцию на 2. Вот спрашивается - зачем? Примените свое творчество там , где ему место , а смысл разбивать компетенцию на 2 или слова менять местами.
Российским вузам непривычна свобода, они пока не умеют ею распоряжаться. Поэтому местами, пытаются оттяпать у преподавателя. Волки, не могу не согласиться. Но регламентировать все - это не путь к свободе.
По поводу зачетных единиц. Основной смысл в них - мобильность, в частности международная мобильность студентов. Т.е. поучился 2 курса в одном вузе, поехал другой - американо-европейский и там учишься без сложностей, подтвердив свой объем ЗУВов, выраженный в кредитах. т.е. кредиты - это просто всемирная валюта, которую все понимают, как доллары
