LOVe, а ответы-то есть? увы, но решения таких уровней сильно зависят от лингвистических воззрений составителя. В синтаксисе как нигде идут вечные холивары что, чем и почему называть.
Я бы сказала, что сказуемое в предложении про репу - поучительна. А подлежащего в предложении про ум совсем нет...А то что надо найти то чего нет -- так отсутствие правильного ответа есть модная фишка кабинетных составителей тестов, типа на развитие нешаблонного мышления и собственного уверенного мнения. Только наши кабинетные составители реализуют эту фишку как муху топором убивают, такие вот мастера.
|