Цитата:
Сообщение от Dmitr678
Иван, степень определяет определенный уровень квалификации (не все же кандидатские и докторские куплены). Когда неквалифицированный труд в офисе оплачивается на уровне преподавателя вуза это не норма. Даже если лекция по устаревшему материалу, ее прочитать сложнее, чем час в тетрис погонять у себя в офисе с перерывами на работу. А сделать классную лекцию усилий в 10 раз больше нужно, чем время на ее читку. И эти усилия никто не оплатит, поэтому я не осуждаю преподавателей, которые руководствуются в работе нижней планкой, а не высшей
|
Категорически не согласен с Вами.
Во-первых, некупленная диссертация - это еще не обязательно диссертация добросовестная. Если человек сам честно писал диссертацию, не платил, не плагиатил, но при этом переливал из пустого в порожнее и не получил значимой научной новизны - значит, это халтура. И вот такой халтуры - процентов 80 (старик Парето). Это - средний уровень. И поэтому безнравственно говорить, что, мол, диссертация у кого-то не хуже чем у других - потому что куда уж хуже...
И считать человека с такой диссертацией квалифицированным работником - не стоит.
Во вторых, начитка лекций по старому шаблонному материалу - ничем она не сложна. Можно магнитофон поставить - ничего не изменится.
В третьих, не надо руководствоваться логикой "работаем по нижней планке, потому что платят мало". Если ты вызвался работать, зная уровень зарплат - работать надо за совесть. В конце концов, ты не только перед УМО за свою работу отвечаешь, но и перед своей совестью
Цитата:
|
К вопросу о справедливой зарплате. Я не экономист, но мне по душе другая методика подсчета. Если взять конкретный вуз, его годовую выручку "от продажи дипломов" и от государственных денег , вычесть затраты на материально-техническую базу, обслуживающий персонал и справедливый процент за администрирование, то оставшуюся сумму поделить на число ставок и будет исковая справедливая сумма зарплаты после удержания налогов и сборов
|
Да ни фига подобного. Зарплата все равно будет низкой в этом случае - потому что бизнес организован ректором, а не преподами, они просто рабочая сила, к тому же порой и мешающая бизнесу (знаний каких то на экзаменах требуют, клиенты недовольны)...
Не забывайте и о доступности образования - массовый продукт не может быть дорогим. Ну и недобросовестная конкуренция со стороны копровузов, которые демпингуют на рынке образования