На мой взгляд основная проблема всех этих эффективных контрактов - это очень резкое несоответствие требуемых затрат для выполнения задаваемых критериев и получаемых в результате материальных благ. Например, разовая выплата в 10 т.р. за публикацию в ведущем рецензируемом журнале - это просто смешно. Тут выгодней просто ничего не делать.
Какой в принципе может быть эффективный контракт в школе? Я так понимаю, у ворот школ уже толпятся сотни желающих занять учительские места?
Кстати, в школах США как раз очень распространена уравниловка. Зарплата учителя зависит только от двух параметров: стаж и уровень образования.
|