Что-то тянет меня потрындеть с утра).
Работать не хочу).
Думаю второй день, как и что поменять в подходах к обучению.
Чтобы было эффективнее.
В принципе, 10% усвоенного материала 10% обучающихся - это в нынешней ситуации даже нормально.
И переосмысливаю пословицу: "Не метать бисер перед свиньями". Какой толк свиньям от бисера? Может, за ведро с помоями они были бы более благодарны? Эффекта, так сказать, было бы больше для всех участников процесса? Свиньи сыты, привес дают, помои утилизированы, ты счастлив в ожидании бекончика...
|