ну в таком случае Вам нужно четко понять какой из лит-ведческих методов "в моде" на Вашей кафедре, не вызывает отторжения членов диссовета и "плясать" от этой информации... Мне тоже сложно представить применение семиотики к Вашей теме...
Кстати, аргументация в пользу рассмотрения медиакритики как части лит процесса вполне "тянет" как минимум на параграф, а может и на главу. Хотя сам термин "литературный процесс", возможно, не слишком актуален сейчас. Филфак заканчивал уж 12 лет назад, а защищался по философии... Стало быть искушенным профессионалом себя не назову...
|