Я считаю, что интерес к высшему образованию у студентов падает, потому что они поздно выходят на рынок труда и совершенно не представляют своей карьеры. Например, когда я говорю бакалаврам, что их диплом предполагает только вечный труд на дядю, и они никогда не смогут стать руководителями (для этого нужен диплом магистра или специалиста минимум) - они сильно удивлены. И разговор о том, что будучи на нижней позиции всю жизнь у них будет самая минимальная зарплата на рынке из возможных, и они не выберутся из категории "работающих бедных" - масштаба этого они не могут осознать даже слушая меня. Они не трудились по-настоящему, чтобы заработать на квартиру без ипотеки, жить без помощи родителей, вложить свои деньги в свой бизнес и прочее.
Соответственно, путинское поколение искренне считает, что достаточно бакалавриата, чтобы жить хорошо и вкусно, из-за чего падает количество людей на магистратуре и специалитете, а до аспирантуры добираются единицы. Плюс это же поколение обирают различные курсы по интернету, различные форуму и каналы, посещая которые дети искренне думают, что там что-то узнают или научатся.
На мой взгляд низкая зарплата в высшей школе - это не только снижение количества студентов, но и устаревшие форматы образования. Потому что в онлайн образовании тебе и ролики профессиональные покажут, и презентации дизайнеры заверстают и прочее. А высшей школе на этом экономят. И бюджет 200-300 000 рублей за собирание в электронном виде материалов курса на 1 преподавателя - никто не выделяет.
Потому преподаватели уходят - они чувствуют, что они не нужны: низкая зарплата, отсутствие бюджета для подготовки материалов в эдектронном виде, отсутствие оплаты или небольшая оплата за научные публикации, отсутствие рабочего места (где у каждого преподавателя свой личный кабинет, который любому старшему менеджеру положен в офисе) и прочее и прочее.
|