amina
Мой подход к дипломникам почти как у
Jasmin, вот только тему я никогда дипломникам выбирать не доверяю. Обычно тему формулирую сама, а дипломнику просто предлагаю на выбор. Правда, у меня дипломники в основном твёрдые троечники: двоечников (троечников с натяжкой) не беру принципиально - слишком много возни, а отличников жалко - пусть они лучше с матёрыми преподавателями диплом пишут, я же ведь пока не волшебник, а только учусь
Мой совет: планирование - это наше всё. Всегда составляем совместный план работ (чем подробнее, тем лучше) и дальше проставляем сроки выполнения. Опыт мой пока не велик (всего трое защитились - две пятёрки и четвёрка), но успела убедиться, что чёткий план позволяет и студенту работать продуктивнее, потому что студенты, особенно слабенькие, часто не знают за что хвататься.
Ну и второе - жёсткий контроль, стараюсь раз в неделю списываться по электронной почте: просматривать готовые материалы, что-то комментировать по ходу, да и меньше риск, что всё будет делаться в последний момент.