Показать сообщение отдельно
Старый 14.04.2006, 16:36   #9
VesterBro
Gold Member
 
Аватар для VesterBro
 
Регистрация: 06.07.2005
Адрес: Город Н.
Сообщений: 1,801
По умолчанию Современные методики преподавания

gav
Цитата:
И Арнольд, по-Вашему, тоже утрирует? А также Гинзбург, Парфенов и многие другие серьезные ученые с мировым именем?
А что, по-Вашему, серьезный ученый не имеет право утрировать?
Цитата:
Представлены же конкретные факты - личные выводы только на этих фактах, рассуждения здравые и сильные.
Позвольте с Вами не согласиться.
Например, тот описанный в статье факт, что подавляющее большинство этих студентов при делении 3 на 6 получают 1/3. Далее, утверждается, что делению французские школьники учатся исключительно методом "в столбик". Так вот, ИМХО достаточно сложно при делении 3 на 6 столбиком получить что-либо отличное от 0,5 (если все делать по правилам, т.е. по зазубренному, что хорошо у этих студентов должно получаться).

Т.е. это либо пример неудачный, либо явное преувеличение.
---------
Мечтаю научиться быть такой, как все. И даже хуже.
"В конце концов все будет в порядке; если что-то еще не в порядке - стало быть, еще не конец".
Скоро буду :)
VesterBro вне форума  
Реклама