Цитата:
Сообщение от IvanSpbRu
Чистыми учеными им и не надо быть, как и педагогами. Но они должны понимать специфику работы в сфере образования и науки.
А что такое эффективный ректор сейчас? Заполненные бюджетные места в первую волну, да полный порядок с отчетностью. Если еще сортиры в вузе чистые - вообще молодец. А содержательная сторона никого не волнует...А им надо организовывать образовательную и научную работу, а не галочки в отчетности ставить...
А вообще позор конечно, когда завхохы становятся ректорами. Все в вузе хорошо - стеклопакеты, сортиры, охрана на входе, бейджи, КВН...Только образование и наука умерли...
Впрочем, одним обучением ректоров тут не справиться. Нужно систему отчетности менять, как и систему финансирования вузовского образования
|
вы прям как одна моя накомая деканша.
я ненастолько однозначно негативно отношусь к этому. Просто для того, чтобы была наука - надо иметь вторую верикаль управления - научную - с определенной автономией от первой - административной. То есть надо поднять статус проректора по науке: дать ему некоторые полномочия, которых не должно быть у ректора.
Некая американская система "первого заместителя командира". так в ихней армии на определенных позициях имеет место быть: решение командира не может вступить в силу без одобрения первого зама.
Это еще и "защита от дурака".