Цитата:
Сообщение от Dmitr678
Мечты и фантазии. Вот так прямо все студенты и ходят на лекции, прочитав учебник. Ага. Сказки рассказывайте в другой аудитории.
|
Студенты должны прийти к преподавателю
на лекцию на консультацию уже пройдя онлайн курс, который представляет из себя смесь постановочных лекций и контрольных вопросов. В идеале, они должны уже прийти с вопросами по проекту, который перед ними уже поставлен, и они по нему продумали. Вот тогда преподавательские реальные часы будут использованы максимально эффективно как с экономической, так и педагогической точек зрения. А торчать у доски перед аудиторией, которая первый раз слышит этот материал, прикрываясь туфтой типа "образованию нужна обратная связь, образованию нужны зрители на лекции, ни один телевизор не заменит живого лектора" абсолютно контрпродуктивно. С этим, пожалуй, в духовную семинарию, а не в современный университет.
Добавлено через 9 минут
Цитата:
Сообщение от Павел ІІ
О, вотъ и онлайнеры подтянулись.
gav, вы еще, небось, и ковидъ-экстремистъ? Маски-перчатки, всѣ дѣла?
Въ какомъ министерствѣ служите? Или надо брать выше - у самого Ротшильда Сороса?
|
А я вообще ваши сообщения не читаю, напрягают эти яти. Но раз уж тут ко мне обратились - отвечу. Был проректором по ИТ и электронному обучению одного из вузов. Так что с этой темой знаком достаточно глубоко. Сейчас работаю в иностранной компании тоже в ИТ и Data. Ковид-адекват: нужны разумные меры как компромисс между эпидемиологией и экономикой. Маски - must have, перчатки - скорее нет. Но, безусловно, решения должны принимать правительства, они за все отвечают. Наше дело эти решения выполнять, даже если личное мнение с ними не совпадает. Это касается не только масок, но и куда более дебильных законов. К ковид-диссидентам отношусь как к антипрививочникам, поклонникам астрологии, пропагандистам фуфломицинов - как к воинствующим неучам.