Дистанционное образование: риски и перспективы
Есть мнение, что перемены в высшем образовании в ближайшее время будут связаны с резким переводом многих гуманитарных направлений на дистанционное обучение.
Мнение это высказывали мне в июле представители руководства нескольких российских вузов в разных городах, а также знакомые эксперты Рособрнадзора.
И вот в эти выходные был на рыбалке с филологами и историками одного знакомого вуза. Они сказали, что на финальном в этом учебном году заседании УС вскользь были даны рекомендации обсудить в коллективе адаптацию РПД под дистанционку. У ППС из-за этого паника. Они понимают, что один преподаватель таким образом сможет вести больше число дисциплин, ведь аудиторной нагрузки нет, достаточно записать видеолекции и через тот же MOODLE принимать и проверять контрольные.
То есть грядет резкое сокращение преподавателей в вузах.
Впрочем, филологи и философы с историками за вечерней ухой пришли к выводу, что им это грозит в меньшей степени, чем юристам и экономистам. Филологов-философов-историков в вузах готовят меньше. чем экономистов, управленцев и юристов.
Тем не менее хочется узнать, какие еще риски несет переход на дистанционное образование?
Кому уже сейчас можно готовиться к переквалификации?
|