Социально-профессиональные статусные позиции преподавателя российского

Лучник · 02.04.2015, 08:49

Тема моего магистерского диссера: Социально-профессиональные статусные позиции преподавателя российского периферийного университета

Создать тему побудило вот это высказывание

Цитата:

Сообщение от докторенок

Вряд ли можно назвать неудачником человека, которого цитируют по всей стране, у которого достойная зарплата и большой ряд публикаций.

В современном российском обществе из всех критериев социальной стратификации в массовом сознании ведущую роль играют всего два критерия: деньги и власть.

Т.е. из перечисленных критериев важным является только один - достойная зарплата. Но и он же в данном конкретном случае наиболее сомнителен. Откуда у доктора исторических наук может взяться достойная зарплата?

Собственно, моя рабочая гипотеза в диссере заключается в том, что препод в современной России - это почти всегда неудачник.

Рустик · 02.04.2015, 09:19

Цитата:

Сообщение от Лучник

Собственно, моя рабочая гипотеза в диссере заключается в том, что препод в современной России - это почти всегда неудачник.

Чисто препод? совмещение преподавания с административно-хоз (IT) деятельностью не рассматриваете?

Лучник · 02.04.2015, 09:21

Цитата:

Сообщение от Рустик

Чисто препод? совмещение преподавания с административно-хоз (IT) деятельностью не рассматриваете?

Во! Очевидно, совмещение преподавания с какой-нибудь еще деятельность поднимает статус препода.

Dmitr678 · 02.04.2015, 09:24

Лучник, может поменять тему на эту: "Социально-психологические проявления кризиса среднего возраста у типичного профессора российского провинциального университета"

Лучник · 02.04.2015, 09:28

Цитата:

Сообщение от Dmitr678

"Социально-психологические проявления кризиса среднего возраста у типичного профессора российского провинциального университета"

Вот пройду к психологам в магистратуру, тогда так сформулирую

Добавлено через 3 минуты
Мне нужно будет еще составить анкету и опросник для интервью.

Longtail · 02.04.2015, 09:40

Дискуссионная гипотеза, может не понравится научному руководителю

Кстати, а кто он у вас

(не ощущает ли дискомфорта?)

А по существу, все же нужно как-то многоаспектно рассматривать, ведь идут же люди преподавать и многим это нравится, почему же сразу неудачники? Лично у меня в сознании преподаватель ассоциируется с высоким интеллектом, научными достижениями и демократией.

Maksimus · 02.04.2015, 10:03

Цитата:

Сообщение от Лучник

Откуда у доктора исторических наук может взяться достойная зарплата?

Достойная кого/чего? Или вы считаете, что человеку нужно много платить за сам факт наличия ученой степени?

Dukar · 02.04.2015, 10:10

Лучник, не знаю, как обстоят дела в периферийных университетах, собственно, с преподаванием я вообще не связана. Но иногда наблюдаю среди своих коллег и знакомых такие моменты, когда факт преподавания преподносится (и воспринимается окружающими) как один из факторов, повышающих социальный статус. Но речь идет не о работе преподавателем на постоянной основе, так что не совсем по Вашей теме. Например, женщина весьма успешно работает в сфере рекламы и PR, у нее свое агентство, а раз в неделю читает лекции. И между делом невзначай "козыряет" фразой, что типа "нет, четверг у меня занят, во ВГИКе читаю". Окружающие ахают и восхищаются

Некоторые наши сотрудники тоже берут курсы в вузах, что также воспринимается коллегами с уважением.
В РАН другая картина (но тут судить могу только по конкретному институту): практически все научные сотрудники где-то преподают, но эта деятельность расценивается скорее как "беготня по подработкам", а научная работа - основной вид деятельности.

Vica3 · 02.04.2015, 10:17

Цитата:

Сообщение от Лучник

Во! Очевидно, совмещение преподавания с какой-нибудь еще деятельность поднимает статус препода.

и не забывай, что еще важно - у кого и что он читает...

LeoChpr · 02.04.2015, 10:20

Цитата:

Сообщение от Лучник

препод в современной России - это почти всегда неудачник

Профессор. Ссылочку даю.
Выступление Михаила Делягина на Пленарной дискуссии IV МЭФ «Интеграция производства, науки и образования. Как стимулировать прогресс?»

"Что касается науки, миру стала не нужна наука, а у нас она не нужна вдвойне и вырождается в поддержание определенного социального уклада. А сегодняшнее образование готовит профессиональных безработных и начинается с того, что на первом курсе хорошего вуза детей учат по школьной программе за 9-11 классы".
http://maxpark.com/user/1368296567/c...rce=newsletter

02.04.2015, 10:10	#8
Dukar Advanced Member Регистрация: 31.10.2011 Сообщений: 450	Лучник, не знаю, как обстоят дела в периферийных университетах, собственно, с преподаванием я вообще не связана. Но иногда наблюдаю среди своих коллег и знакомых такие моменты, когда факт преподавания преподносится (и воспринимается окружающими) как один из факторов, повышающих социальный статус. Но речь идет не о работе преподавателем на постоянной основе, так что не совсем по Вашей теме. Например, женщина весьма успешно работает в сфере рекламы и PR, у нее свое агентство, а раз в неделю читает лекции. И между делом невзначай "козыряет" фразой, что типа "нет, четверг у меня занят, во ВГИКе читаю". Окружающие ахают и восхищаются Некоторые наши сотрудники тоже берут курсы в вузах, что также воспринимается коллегами с уважением. В РАН другая картина (но тут судить могу только по конкретному институту): практически все научные сотрудники где-то преподают, но эта деятельность расценивается скорее как "беготня по подработкам", а научная работа - основной вид деятельности.
	--------- ¡No pasaРАН! Доверься знающим, но втихаря загугли

02.04.2015, 09:24	#4
Dmitr678 Advanced Member Регистрация: 19.09.2013 Сообщений: 335	Лучник, может поменять тему на эту: "Социально-психологические проявления кризиса среднего возраста у типичного профессора российского провинциального университета"

02.04.2015, 09:40	#6
Longtail Gold Member Регистрация: 04.05.2007 Адрес: Северное Реутово Сообщений: 2,439	Дискуссионная гипотеза, может не понравится научному руководителю Кстати, а кто он у вас (не ощущает ли дискомфорта?) А по существу, все же нужно как-то многоаспектно рассматривать, ведь идут же люди преподавать и многим это нравится, почему же сразу неудачники? Лично у меня в сознании преподаватель ассоциируется с высоким интеллектом, научными достижениями и демократией.

Реклама