![]() |
|
![]() |
#1 |
Newbie
Регистрация: 23.01.2013
Сообщений: 1
|
![]()
Здравствуйте, учусь на 5 курсе педагогического университета по специальности лингвист-преподаватель; изучались как лингвистические, так и педагогические предметы. Пишу диплом по методике преподавания иностранного языка. Хотела бы продолжать обучения в аспирантуре в Петербурге, но пока еще не решила по какой специальности: методика преподавания или лингвистика (лингвистика мне более интересна, нежели методика, но как таковых наработок на диссертацию нет, кроме курсовой про роль лингв. коннотации в англ. языке; по методике тема тоже достаточно интересная, пишу по ней диплом, но затрудняюсь с определением науч. новизны). Учиться планирую очно на бюджетной основе.
Рассматривала несколько вузов: университет экономики и финансов, РГПУ им. Герцена, Спб Государственный университет, университет им. Пушкина, Институт лингвистических исследований РАН, гос. политехнический университет, институт права и экономики им. Грибоедова. Вопросы в следующем: 1) имея хорошую наработку по методике и достаточно размытую по лингвистике, стоит отдать предпочтение методике при поступлении? 2) если я хочу остаться преподавать в ВУЗе, обе специальности равноценны и будут востребованы? 3) какое учебное заведение более престижное, более "доброкачественное" (хотелось бы не просто бумажку получить, что "обучалась"), дает больше перспектив? Заранее спасибо за ответы)) |
![]() |
![]() |
Реклама | |
|
![]() |
#2 |
Модератор
Регистрация: 31.03.2005
Сообщений: 7,156
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#3 | |
Platinum Member
Регистрация: 07.01.2007
Адрес: Москва
Сообщений: 3,953
|
![]() Цитата:
Среди остепененных вузовских преподавателей иностранного языка значительную часть составляют кандидаты филологических и педагогических наук. Так что большой разницы здесь нет. |
|
---------
Нашедшего выход затаптывают первым.
|
||
![]() |
![]() |