Старая гвардия vs молодняка

[Olafson]

Сообщение от Варвара

Преподавание в вузе - это такое хобби для энузиастов.

Сильно сказано! Хотел бы отметить другую сторону -- ответственность. Если мы с вами сообразительные, творческие (или хоть креативные) -- то почему мы ангажируем время студентов? Они ведь и сами все в этих опциях.(?) Энтузиасты видят несомненную цель -- какая цель?

[Erisena]

Сообщение от Варвара

Преподавание в вузе - это такое хобби для энузиастов.

Согласна на 100%

Добавлено через 11 минут 0 секунд

Сообщение от Erisena

Энтузиасты видят несомненную цель -- какая цель?

Цели могут быть самые разные: держать себя в интеллектуальном тонусе, овладеть дополительной профессией и навыками работы с аудиторией, защитить диссертацию, наконец. Кроме того, где-то уже высказывалось такое мнение, что вдруг в будущем степень будет кормить (ну или хотя бы "подкармливать"))). Несомненный плюс в том, что преподавать интересно.

Olafson, кстати, отношение к преподаванию как к хобби, совсем не исключает чувства отвественности. Например, преподаватели, работающие в штате, иной раз с пары студентов отпустят, иной раз фильмы учебные показывают на парах. А я, приходя только раз в неделю, не позволяю себе расслабляться.

[Olafson]

Erisena,

Говорил о том, что редкий преподаватель нужен студенту, тем более редкий необходим. Как в песне поется: <<папа может быть кем угодно, только мамой не может быть>>. Заполняет ли преподаватель свою нишу (<<должен быть преподаватель -- вот он>>), или он действительно нужен студенту.

[IvanSpbRu]

Сообщение от Olafson

Erisena,

Говорил о том, что редкий преподаватель нужен студенту, тем более редкий необходим. Как в песне поется: <<папа может быть кем угодно, только мамой не может быть>>. Заполняет ли преподаватель свою нишу (<<должен быть преподаватель -- вот он>>), или он действительно нужен студенту.

Так тут уже речь идет о нужности не преподавателей, а предметов. А ни для кого не секрет, что 75% пройденного в вузе нужно лишь для общей эрудиции, а не для профессиональной карьеры. Другое дело, что у каждого студента эти 75% разные;-) Так что легко можно объявить ненужным любой предмет (и любого преподавателя)

[Erisena]

Olafson, я в основном обращаю внимание на то, что необходимо мне, а не студентам. Они для меня как конвеер. Это в школе нужен учитель как некая значимая фигура. А в вузе 10 часов аудиторных, а 100 - самостоятельная работа студента.
Имхо, преподаватель не должен идти на поводу у студентов, доказывать свою необходимость, нравиться всем как золотой червонец.
Да и вообще, если преподаватели студентам не нужны, то можно не получать высшего образования, ведь оно не обязательно.

[Olafson]

Сообщение от Erisena

А в вузе 10 часов аудиторных, а 100 - самостоятельная работа студента.

Уже появились такие вузы? Увы(?).

Сообщение от Erisena

Имхо, преподаватель не должен идти на поводу у студентов, доказывать свою необходимость, нравиться всем как золотой червонец.

Все верно. Доказывать точно не должен -- очень слабая позиция. Вот только необходимым быть желательно.

[Hulio]

Только что еще раз, перед тем как выбросить, посмотрел приглашение на эту пресловутую конференцию: "Делегату конференции трудового коллектива университета". Наверное, по аналогии с "исполнительным продюссером" , где-то в университете есть и "другой" коллектив.

[Варвара]

Сообщение от Erisena

преподаватель не должен идти на поводу у студентов, доказывать свою необходимость

Согласна на все 100%. Студенты должны сами понимать, что учить, а что - просто "знал, сдал, забыл". В конце концов, студенты - не дети, а если некоторые студенты этого не понимают, то, вообще говоря, это их проблемы.

Hulio, есть. Трудовой коллектив = сотрудники + ППС. Т.е. есть, по меньшей мере, "преподавательский" коллектив, отличный от трудового.

[Lu4]

Сообщение от Варвара

преподавание в вузе - это такое хобби для энузиастов.

Я бы сказала, что образ жизни.

[saovu]

Сообщение от Lu4

Я бы сказала, что образ жизни.

Или диагноз ...