|
02.12.2007, 11:08 | #121 | |
Advanced Member
Регистрация: 05.07.2006
Сообщений: 375
|
Будущее российских ВУЗов
Ridersss
Цитата:
От других же участников дисскуссии я хотела бы также услышать мнения по существу вопроса, в данном случае: как коррелирует размер зарплаты с качеством преподавания. Пока по существу не было ни одного сообщения, а все сообщения сводились к "не говорите ерунду" и "деньги давай!" Как видите Ваше сообщение тоже не по существу. |
|
Реклама | |
|
02.12.2007, 19:25 | #122 | |
Gold Member
Регистрация: 27.05.2006
Сообщений: 1,214
|
Будущее российских ВУЗов
Ridersss
Цитата:
|
|
03.12.2007, 13:48 | #123 | |
Gold Member
Регистрация: 06.07.2005
Адрес: Город Н.
Сообщений: 1,801
|
Будущее российских ВУЗов
Cobra
Цитата:
|
|
---------
Мечтаю научиться быть такой, как все. И даже хуже.
"В конце концов все будет в порядке; если что-то еще не в порядке - стало быть, еще не конец". Скоро буду :) |
||
03.12.2007, 14:18 | #124 |
Platinum Member
Регистрация: 02.08.2005
Адрес: Южное Бутово
Сообщений: 5,379
|
Будущее российских ВУЗов
|
---------
Бригадный генерал бронешвейно-балалаечных войск стратегического назначения (по науке)
|
|
03.12.2007, 21:54 | #125 | |
Advanced Member
Регистрация: 05.07.2006
Сообщений: 375
|
Будущее российских ВУЗов
VesterBro
Цитата:
Я ещё раз повторяю, что не считаю уровень нынешних преподавательских зарплат приемлемым, но также считаю заблуждением мысль о том, что повысить качество преподавания можно, только увеличив зарплату. |
|
04.12.2007, 05:27 | #126 | |||
Newbie
Регистрация: 21.09.2007
Сообщений: 13
|
Будущее российских ВУЗов
techni
Цитата:
Поэтому будет лучше освободить от налогов суммы по хоздоговорам (сейчас преподаватель может получить не более 50% от хоздоговора). Cobra Цитата:
Если хорошенько заплатить, то можно пригласить на работу (или удержать) людей класса Паваротти или Сурикова. За низкую зарплату могут работать только фанатики (а таковых все меньше и меньше) или люди не имеющие возможности устроиться на другую работу (фактически скрытые безработные). Добавлено Cobra Цитата:
Можно ли повысить качество образования не подняв (в разы) зарплату преподавателей? |
|||
04.12.2007, 13:33 | #127 | |
Newbie
Регистрация: 30.03.2007
Сообщений: 8
|
Будущее российских ВУЗов
Cobra
Ничего нельзя рассматривать в отрыве друга от друга. Разумеется нельзя повысить качество преподования в ВУЗах, ССУЗах, школах и других учебных заведениях ТОЛЬКО повысив зарплату преподавателям. НО и НЕ ПОВЫСИВ оную все тем же многострадальным преподавателям НЕВОЗМОЖНО сколько нибудь существенно повысить качество обучения. Проблема должна решаться комплексно, без отрыва одной составляющей от другой. Уж повертье, в России на самом деле почти все социальные категории работающих получают недостойную нищенскую зарплату. А привычка плохо, спустя рукава работать была заложена еще в советские времена, своей уравниловкой,отнятием частной собственности на средства производства,принудительн й "общественно-полезной работой". Целый год вся страна дружно мусорит и гадит, а потом так же дружно всем миром берется убирать за собой на так называемых "субботниках". И еще. Почему в советские времена, да и сейчас, что греха таить, происходит массовое воровство на работе, и все тащат и хапают себе -начиная от министра с его миллиардами и кончая простым рабочим с его гайками? Да потому что всегда говорили, и раньше и сейчас, в таких случаях: "Мы не воруем, мы лишь забираем себе то что у нас украло государство". Если в отношении министров и их круга чиновников это утверждение крайне спорно, то уж в отношении простых людей куда как более верно. А в отношении творческих профессий тем более. Еще К.Маркс говорил: "Прежде чем мыслить нужно иметь крышу над головой, одеваться, обуваться, питаться". Да и не только в этом дело. Почему Вы соовершенно не берете в расчет моральное состояние человека? Что у нас уже в душу и внутренний мир человека плюют? Хотя это и не удивительно. Каково сейчас представителю интеллигенции "на скошенных каблуках", коим сейчас и являются большинство преподавателей и других категорий творческой интеллигенции, стоять в поношенных ботинках, брюках и пиджаке перед группой модно одетых студентов. У них и так с культурой поведения большие проблемы, так вид бедняка препода ему СОВСЕМ авторитета в их глазах не добавит, скорее наоборот. Насчет Вашего запроса: Цитата:
|
|
06.12.2007, 12:09 | #128 | ||
Advanced Member
Регистрация: 05.07.2006
Сообщений: 375
|
Будущее российских ВУЗов
Kaper
Atilla Я же ясно сказала (по-моему, даже больше трёх раз), что зарплату повышать надо, но мне хотелось бы узнать что же нужно делать, чтобы действительно повысить качество образования. Цитата:
Atilla Цитата:
Вопрос нематериальной мотивации действительно очень сложен и уже обсуждался http://www.aspirantura.spb.ru/forum/...ead.php?t=2556 здесь Как видно из голосования в основном преподавателями движет нечто не материальное, но речь сейчас о другом. Вот, допустим, завтра повысят зарплату преподавателям в 10 раз, что и качество обучения увеличится в 10 раз? Я вижу развитие ситуации так: начнутся интриги, подсиживания. Бронтозавры от науки не пожелают терять кормушку, тем более обладая знакомствами и связями вцепятся в свои места намертво. Молодёжь по-сообразительней попытается также протиснуться к кормушке - при этом ни качество преподавания, ни умение это делать не будет играть не малейшей роли. Очень напоминает жизнь при коммунизме... Поэтому-то я и считаю, что зарплата преподавателя должна быть средней, а не высокой, например, для Москвы около 20 тыс. рублей. А остальное каждый по мере возможности добирал бы грантами, НИРами и т.п. |
||
07.12.2007, 09:18 | #129 |
Silver Member
Регистрация: 03.09.2004
Сообщений: 895
|
Будущее российских ВУЗов
Cobra
Требования "хорошести" преподавателя - это важное требование для учителя школы, но в вузе педагогическая квалификация преподавателя уходит на второй план. Здесь именно нужна, прежде всего, ученая квалификация преподавателя. В вузе учатся (должны учиться) уже взрослые люди, которые сами заинтересованы в том, чтобы изъять\перенять знания и опыт (а их, конечно, больше у хорошего ученого, независимо от его педагогических качеств). Конечно, хорошо, когда помимо ученых качеств преподаватель вуза имеет и педагогические. Но главным для высшего учебного заведения являются ученые качества преподавателя. Не умеющий читать лекции Резерфорд для вуза много полезнее лучшего учителя года. Во всем мире в университетах преподают ученые. Невозможно назвать ни одного видного западного ученого, который бы не занимался педагогической деятельностью. У нас же с советский времен в университетах преподают "учителя", с хорошими педагогическими качествами, но нулевые в научном плане, а в НИИ работают ученые, которые вообще не преподают. |
12.12.2007, 05:53 | #130 | |||
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,693
|
Будущее российских ВУЗов
Atilla
Цитата:
Кстати, Вас учили, надеюсь, весьма качественно , именно те, кто получил ценный опыт преподавательской работы в СССР. И не секрет, что советское образование было одним из самых лучших в мире. Почему? ИМХО, ответ очевиден - тогда преподавателям платили достойно. Почему сейчас упал уровень образования? Причина тому не только в оттоке кадров, но и в том, что для того, чтобы выжить, преподаватель ВУЗа должен работать на стороне и ему физически не хватает сил, чтобы преподавать на высшем уровне. gav Цитата:
Цитата:
|
|||