![]() |
|
|
|
#1 |
|
Администратор
Jack of Shadows Регистрация: 13.05.2002
Адрес: Москва
Сообщений: 7,534
|
Доступ к журнальной базе Актуальный список журналов, к которым имеется доступ, можно увидеть >> здесь << Просьба придерживаться следующих условий:
Последний раз редактировалось watteau; 02.04.2014 в 00:13. |
|
---------
Рано или поздно, так или иначе...
|
|
|
|
|
| Реклама | |
|
| |
|
|
#221 |
|
Модератор
Регистрация: 31.03.2005
Сообщений: 7,156
|
Оппонент, ссылка предоставлена в ЛС.
|
|
|
|
|
|
#222 |
|
Advanced Member
Регистрация: 23.10.2012
Адрес: Украина
Сообщений: 480
|
Большое спасибо !
|
|
|
|
|
|
#223 |
|
Member
Регистрация: 16.11.2012
Сообщений: 99
|
если можете, скачайте пож-та Ивановский З.В. // Латинская Америка. 2011, №5
|
|
|
|
|
|
#224 |
|
Модератор
Регистрация: 31.03.2005
Сообщений: 7,156
|
anna_, ссылка предоставлена в ЛС.
|
|
|
|
|
|
#225 |
|
Newbie
Регистрация: 12.11.2012
Сообщений: 5
|
Доброго времени суток! В очередной раз понадобилась статья, которой нет в свободном доступе в интернете:
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 2001. № 1. Добровольческое движение в США Городецкая И.Е. Заранее благодарю) |
|
|
|
|
|
#226 |
|
Модератор
Регистрация: 31.03.2005
Сообщений: 7,156
|
alex_guap, ссылка предоставлена в ЛС.
|
|
|
|
|
|
#227 |
|
Junior Member
Регистрация: 13.12.2012
Сообщений: 35
|
А есть ли ВАКовские журналы в эл.варианте\виде? Или все на бумаге где то в библиотеках?
|
|
|
|
|
|
#228 |
|
Модератор
Регистрация: 31.03.2005
Сообщений: 7,156
|
|
|
|
|
|
|
#229 |
|
Member
Регистрация: 16.11.2012
Сообщений: 99
|
watteau, большое спасибо)))))))))
|
|
|
|
|
|
#230 |
|
Junior Member
Регистрация: 13.12.2012
Сообщений: 35
|
Можно ссылку на статьи журнала Педагогика 04.2012, статью А.М.Абаев Становление отечественной системы дополнительного образования, 08.2011 Комарова Т.С., Комарова И.И. Дети младшего возраста и информационные технологии, 09.2011 Устинова Е.В. Личностно ориентированная парадигма обучения в частной школе, 05.2011 Фельдштейн Д.И. Психолого–педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний
|
|
|
|