|
22.07.2009, 21:29 | #11 |
Full Member
Регистрация: 11.10.2006
Сообщений: 202
|
У нас тоже редко доверяют лекции преподавателям без степени.
|
Реклама | |
|
23.07.2009, 07:49 | #12 |
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2008
Адрес: там, где кормят и любят
Сообщений: 7,638
|
Мдя... уш... интересно получается... Значит, ВУЗы нашего города и филиалы столиц отошли за годы "развала" от системы) Таким образом (гипотетически), человек, имеющий пед.стаж по профилю более 20 лет и не имеющий степени - лекции читать не смогет, а какое либо существо, без стажа работы, но со степенью - смогеть.....
|
23.07.2009, 08:16 | #13 | ||
Киберпанк
Регистрация: 24.04.2009
Сообщений: 10,958
|
Цитата:
Цитата:
|
||
23.07.2009, 17:43 | #14 | |
Honorary Platinum Member
Регистрация: 28.10.2006
Сообщений: 10,479
|
Цитата:
Так и здесь - в теории лицо со степенью обладает более высокой подтвержденной квалификацией, чем человек без степени. Другое дело, что на практике это не совсем так, особенно с учетом уровня нынешних аспирантур |
|
24.07.2009, 10:07 | #15 | |
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2008
Адрес: там, где кормят и любят
Сообщений: 7,638
|
Цитата:
На практике вопрос о наличии степени решается. исходя из нескольких составляющих: деньги, свободное время, связи... Даже не рассматривая вопрос о получении степени только за деньги - едино затраты не маленькие. А покажите мне человека, обремененного семьей, детьми, и живущего только на свою з-п (ну, плюс зп мужа-жены, работающего в той же области и взяток не берущего) - который в наши дни сможет защитить диссер? Одинокие - да, не вопрос, сложно - но можно... А вот работающих в вузах таких людей немало....И их опыт преподавания зачастую позволяет им вести дисциплины на порядок качественнее, чем "свежеиспеченные" кандидаты всяческих наук (еще раз повторюсь - технические науки не трогаю, а по гуманитарно-экономическим - классическая картинка) Более того, если сие требование начнет соблюдаться полностью в наши дни - ИМХО, стоимость защит возрастет в разы. Аналогичная картинка была в органах госвласти в конце 90-х, когда вышел приказ о необходимости высшего профильного образования у начальников отделов налоговых и прочих структур.. Красивая картинка была. знаете -ли, когда люди за 40, с громадным опытом работы, стали срочно покупать дипломы (ибо по иному этот процесс получения образования назвать сложно), а пока они их покупали, формально на их должностях сидели мальчики и девочки с образованием, но без опыта работы.... И хорошо еще, когда молча сидели, а вот когда руководить пытались...Кстати - "шутка" Автоваза с НДС и государством в те годы - результат вот такого руководства лиц "с более высоким квалификационным уровнем"... |
|
24.07.2009, 11:20 | #16 |
Киберпанк
Регистрация: 24.04.2009
Сообщений: 10,958
|
Vica3 Вы сейчас кого оправдать пытаетесь?
|
24.07.2009, 17:09 | #17 |
Gold Member
Регистрация: 04.05.2007
Адрес: Северное Реутово
Сообщений: 2,425
|
Штука в том, что если человек преподает 20 лет, то он волне может оформить соискательство или поступить в БЕСПЛАТНУЮ государственную заочную аспирантуру и при наличии готовой исследовательской работы и публикаций (не штаны же он 20 лет протирал) защититься буквально за год. А если он этого не сделал, т.е. не имеет здоровых амбиций карьеры на научном поприще (читай неадекватный человек, т.к. каждому нужна реализация социальных потребностей), то и читать лекции мне кажется такой человек не совсем может.
На мой взгляд все верно. |
24.07.2009, 19:25 | #18 |
Member
Регистрация: 05.09.2001
Сообщений: 119
|
Полностью согласен с коллегами, что наличие степени автоматически ставит сотрудника на ступень выше самого замечательного специалиста без степени. А все рассуждения про низкие способности остепененных идут от зависти, как ни прискорбно. Степени покупные, полученные по блату, определенными частями тела были всегда, как всегда были способные исследователи.
|
24.07.2009, 21:05 | #19 |
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2008
Адрес: там, где кормят и любят
Сообщений: 7,638
|
2 Ink - да никого я не пытаюсь оправдать, просто была маленькая надежда, что хоть в высшем образовании реформирование пройдет не как всегда, а с включение разума... Должна же быть мечта даже у такого циника, как я (кривая усмешка).
2 Longtail - возможность есть всегда (в теории), а вот на практике..., особенно в провинции.. Не скажу за всю РФ, но у нас имеет смысл защищаться до 30 (канд) и 45 (докт) и то, только в том случае, если планируешь больше не "исчезать из системы" - тогда окупается.. Есть еще вариант - у тебя есть надежный "тыл", обсепечивающий тебе возможность "заниматься наукой в свое удовольствие".. Остальные (условно бесплатные варианты) - отсутствуют... А уж насчет " БЕСПЛАТНУЮ государственную заочную аспирантуру " - там, вообще-то, количество мест ограниченно, и туда молодежь стараются запихнуть, имеющую способности... "реализация социальных потребностей" - через корку кандидата? - круто! А я то дура, думала, что они больше реализуются через востребованные учебники и пособия и прочии разработки.... А этого " здоровых амбиций карьеры" в вузе - мне точно не понять, видимо в юность "наелась" сильно записей в трудовой "начальник", "директор" и прочаа....Карьеру в вузе, ИМХО, имеет смысл делать ради детей, ради еще кого... Чтобы легче было кого-то устроить или, в редких случаях, реализовать какой-то проект... ну это уже "здоровый меркатнилизм")) 2 Konstantin - не попали, я из другого лагеря... остепененных... мне, как Верещагину - за державу обидно...когда людей, много лет посвятивших реально крупным научным разработкам, особенно в области "оборонки" и военной медицины, и в годы развала ушедших в образование - так не совести не хватило за прилавок вставать - лишают нагрузки в пользу мальчиков и девочек со степенью, но без хм.. как бы покультурнее... пожалуй так: с честно купленным " необходимым квалификационным уровнем..." |
25.07.2009, 02:26 | #20 | |
Honorary Platinum Member
Регистрация: 28.10.2006
Сообщений: 10,479
|
Цитата:
К сожалению, в научной тусовке, как, впрочем, и в любой другой, значение имеют не индивидуальные способности, а формальная квалификация. Это верно в общем-то - должен же быть какой-то метод ранжирования сотрудников. Но при это периодчиески такая модель противоречит здравому смыслу - как любая формальная бюрократическая модель;-) Вспоминаются фильмы про войну, когда молоденький лейтенант из училища, еще пороху не нюхавший, назначается командовать людьми, в полтора раза его старше, и уже пару лет отвоевавшими, но относящимися к рядовому составу... |
|