|
19.04.2009, 06:09 | #21 |
Gold Member
Регистрация: 08.02.2009
Сообщений: 1,408
|
Иногда трудно удержаться от указания многих аспектов одной темы. В этом случае, если не читаешь <<по бумажке>> -- целой пары мало
|
Реклама | |
|
19.04.2009, 12:14 | #22 |
Platinum Member
Регистрация: 05.08.2008
Сообщений: 2,719
|
Так я никого лично не имел в виду , просто по поводу всяких наворченных методов свое мнение высказал. Ибо что-то реально новое придумать сложно, да и практической пользы от этого радикального "рационализаторства" никакой, только проблемы могут быть в виде объяснительных в деканат
|
20.04.2009, 07:48 | #23 |
Full Member
Регистрация: 04.02.2009
Сообщений: 166
|
IvanSpbRu, что такое большая группа? Поток в 80 человек - это 4 немаленьких группы. Включить 80 человек в лекцию физически очень сложно, да и, наверное, бессмысленно.
Arina history, у нас есть маркеры. Уж лучше мел... Маркеры кончаются посреди пары, одного маркера кое-как хватает на 1.5 занятия, общественная тряпочка для маркеров уже сама может использоваться в качестве очень толстого маркера, собственно общественные (кафедральные) маркеры могут использоваться как очень тоненькие тряпочки, ибо не пишут уже давно. Каждый раз посылаю студентов покупать новый маркер. А если лекция в поточной аудитории, то написанное маркером просто не видно, даже первым рядам. |
---------
Ты прав, все истины просты, и открываются когда-то.
А правды нет. О ней мечты доверь наивности Сократа. (с) |
|
15.08.2009, 19:21 | #24 |
Киберпанк
Регистрация: 24.04.2009
Сообщений: 10,958
|
Планы занятий не пишу. Предпочитаю экспромт. Всё планирование держу в голове. Иногда знакомлю с ним студентов. Иногда нет.
|
15.08.2009, 19:43 | #25 |
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2008
Адрес: там, где кормят и любят
Сообщений: 7,639
|
В принципе не пишу.. и смысла в них не вижу
|
16.08.2009, 08:47 | #26 |
Заблокирован
Регистрация: 28.04.2009
Сообщений: 247
|
|
19.08.2009, 23:38 | #27 |
Junior Member
Регистрация: 19.02.2008
Адрес: г. Волгоград
Сообщений: 18
|
Результат есть, когда удается эффективно нагрузить студентов самостоятельной работой и с ней связать аудиторную, планы здесь мало помогают. Слайды и проектор больше отвлекают внимание, и чаще всего это тупо текст лекции плюс схемки - неэффективно. Если знаешь предмет и есть что сказать, то достаточно тематического плана в программе курса
|
30.08.2009, 12:03 | #28 |
Киберпанк
Регистрация: 24.04.2009
Сообщений: 10,958
|
Я вот думаю: может кто-нибудь выложит образец такого плана? Хоть глянем, вдруг понравиться
|