Коронавирус: переход вузов на дистанционное обучение

[Lord Marlin]

Сообщение от докторенок

ну если желаете, то можете собачек студентов выгуливать

снобство грех)

[Josefine]

Сообщение от _Tatyana_

собачек мне работодатель не поручал. поручал учить, я вот и стараюсь их на это сподвигать. любыми средствами.

Добавлено через 1 минуту

в одно рыло - это очень трудно. нужна комплексная работа. хотя бы один человек делает одну тему. я пришла к тому, что нужны и тестовые вопросы и задачи. но выборка должна быть огромна, эт да. и вопрос случайный

Дистанционный экзамен без прокторинга в гуманитарных дисциплинах - это фикция и со случайным выбором, и с большой базой. Вопросы теоретического характера "гуглятся" за 10-15 секунд. Ради интереса сделайте копипаст пары вопросов в Гугл или Яндекс, засеките время на получение результата ;-) Причем студенты даже не проходят по ссылкам, а сразу смотрят "картинки", это еще быстрее. Плюс все задания, хотя бы один раз попавшие одному студенту, фотографируются и идут "в массы". Их и "гуглить" не надо, ответы заранее известны и тест, например, из 15 заданий, проходится за 2 минуты с результатом 100% :-)

[Martusya]

Сообщение от Josefine

Дистанционный экзамен без прокторинга в гуманитарных дисциплинах - это фикция и со случайным выбором, и с большой базой. Вопросы теоретического характера "гуглятся" за 10-15 секунд. Ради интереса сделайте копипаст пары вопросов в Гугл или Яндекс, засеките время на получение результата ;-) Причем студенты даже не проходят по ссылкам, а сразу смотрят "картинки", это еще быстрее. Плюс все задания, хотя бы один раз попавшие одному студенту, фотографируются и идут "в массы". Их и "гуглить" не надо, ответы заранее известны и тест, например, из 15 заданий, проходится за 2 минуты с результатом 100% :-)

Гуманитарии пусть развлекаются видеосвязью.

[Josefine]

Сообщение от Martusya

Гуманитарии пусть развлекаются видеосвязью.

Да, если цель - объективная оценка, то только устное общение в вебинаре. Ну а если чтоб деканат и студенты были довольны, то тестирование.

[Старший докторенок]

Сообщение от Josefine

Да, если цель - объективная оценка, то только устное общение в вебинаре. Ну а если чтоб деканат и студенты были довольны, то тестирование.

А почему только тестирование? Других флрм нет?

[Josefine]

Сообщение от Старший докторенок

А почему только тестирование? Других флрм нет?

Например? Творческие задания? Расчетные работы? Кто и как их выполнял? Без прокторинга это такая же фикция, как тесты. Поэтому, имхо, объективная оценка знаний и умений студента - только при устном общении в вебинаре.

[kravets]

Сообщение от Ворчун

Я на ноги студенток смотрю. И на сиськи.
Надо же сразу оценить, на какую оценку девушка способна сдать экзамен.

Именно поэтому давным-давно завел привычку усаживать напротив, а не рядом.

[Старший докторенок]

Сообщение от Josefine

Например? Творческие задания? Расчетные работы? Кто и как их выполнял? Без прокторинга это такая же фикция, как тесты. Поэтому, имхо, объективная оценка знаний и умений студента - только при устном общении в вебинаре.

Да, творческое задание или эссе. Уметь анализировать проблему - главный навык наших дисциплин.

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от kravets

Именно поэтому давным-давно завел привычку усаживать напротив, а не рядом.

Я тоже напротив сажаю.

[Josefine]

Сообщение от Старший докторенок

Да, творческое задание или эссе. Уметь анализировать проблему - главный навык наших дисциплин.

А как в условиях дистанта убедиться, кто выполнил это задание?

[4gost]

Сообщение от _Ivan_

у нас есть распоряжение проректора готовиться к дистанционному обучению в осеннем семестре

аналогично