О качестве учебного процесса

[Димитриадис]

Вопросы применения БДСМ в сфере образования целесообразнее обсуждать здесь.

[Faramonka]

Сообщение от nauczyciel

ИМХО, надо реально оценивать своих учеников - и понимать, кого стоит ориентировать в вуз, кого в ссуз, кого в училище. Так будет лучше прежде всего для самих учеников - школьный педагог имеет возможность ориентировать их в том направлении, где их работа будет более востребована, где они добьются максимального успеха.

Вот когда будете на моём месте - будете ориентировать так, как считаете нужным . А пока я школьный учитель и всех, кто после 9 класса остаётся в школе, я ориентирую именно на поступление в вузы. Кстати, за последние 2 года из 119 моих выпускников 118 поступили в вузы и только одна девочка в медицинский колледж

[Домохозяйка]

Сообщение от Faramonka

из 119 моих выпускников 118 поступили

к сожалению это не показатель вашей хорошей работы, а свидетельство низких требований в вузах

[Лучник]

Сообщение от Faramonka

. Кстати, за последние 2 года из 119 моих выпускников 118 поступили в вузы и только одна девочка в медицинский колледж

Не знаю точных цифр, но читал, что теперь количество мест в вузах равно количеству выпускников. И видя иных первокурсников, подозреваю, что так оно и есть.

Нисколько не сомневаюсь, что Ваши ученики подготовлены прекрасно. Просто показатель (количество поступивших в вуз) не особенно показательный...

Олимпиады - вот это на сегодняшний день еще непустое дело, там по-настоящему идет борьба.

[DImich]

Сообщение от Лучник

количество мест в вузах равно количеству выпускников

Даже формально мест больше. А фактически их число не ограничено.

Сообщение от Faramonka

я ориентирую именно на поступление в вузы

Это нормально. А Вы их ориентируете на какие-то специальности или в принципы в ВУЗы?

[IvanSpbRu]

Сообщение от Домохозяйка

к сожалению это не показатель вашей хорошей работы, а свидетельство низких требований в вузах

Именно так. При демографической яме гордиться полным поступлением в вузы школьного выпуска не стоит. Это позор для вузов, а не гордость для школ

[Faramonka]

Сообщение от Лучник

Нисколько не сомневаюсь, что Ваши ученики подготовлены прекрасно. Просто показатель (количество поступивших в вуз) не особенно показательный...

Согласна, Лучник, благо показатель подкрепляется в этом году первым местом на городской олимпиаде и четвёртым местом на областной моего 11-классника по истории и успешным выступлением ряда учеников на олимпиадах по обществознанию, проводимых различными вузами, а также участием и попаданием в призёры 9- и 10-классников на конкурсах рефератов "Шаг в будущее", историко-краеведческих конференциях и других мероприятиях.

Сообщение от DImich

Это нормально. А Вы их ориентируете на какие-то специальности или в принципы в ВУЗы?

Конечно с учётом интересов и склонностей детей

[nauczyciel]

Сообщение от Faramonka

Вот когда будете на моём месте - будете ориентировать так, как считаете нужным

Faramonka, дело в том, что неверно ориентированные в школе люди становятся студентами и приходят ко мне учиться. Действительно, мы же в одной системе образования работаем, соответственно, я хочу, чтобы система работала максимально эффективно. Это хорошо для всех.

[Loran]

Качество будет тогда, когда будет организованна правильная система. Системный подход нужен, не иначе.

[Аспирант МММ]

Сообщение от Домохозяйка

к сожалению это не показатель вашей хорошей работы, а свидетельство низких требований в вузах

Не согласен.