Портал аспирантов
 

Вернуться   Портал аспирантов > Обучение в аспирантуре > Документы > Департамент подготовки и аттестации научных и научно-педагогических работников

Ответ
 
Опции темы
Старый 11.03.2018, 14:44   #2061
mike178
Platinum Member
 
Аватар для mike178
 
Регистрация: 07.01.2007
Адрес: Москва
Сообщений: 3,617
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от докторенок Посмотреть сообщение
если нам спускают учебный план, по которому на философию отведено всего 2 пары, то об эффективности и в самом деле трудно говорить.
На очно-заочном сокращенном отделении, где за 3 года осваивают программу бакалавриата выпускники (якобы) профильных колледжей, нередки ситуации, где на дисциплины гуманитарного цикла отводят 8 часов, включая зачет. В то же время на заочном отделении в группах выходного дня, где обучение длится 5 лет, может быть очень приличная подготовка. Так что дело не в форме обучения, а в конкретном учебном плане.

Добавлено через 3 минуты
Цитата:
Сообщение от Courtney Love Посмотреть сообщение
Может, это все ради физкультуры? Ее ведь заочно не попреподаешь
На мой взгляд, в том виде, как эта дисциплина преподается в непрофильных учебных заведениях (школа, колледж, вуз), она не нужна. Если человек любит спорт, то он и так будет им заниматься, а если ему не привили любовь к физическим упражнениям и не научили, как грамотно и для здоровья заниматься спортом, то все эти "физкультуры" с лыжами по лужам и прыганием через козла превращаются для него в профанацию, а порой и в мучение. Если так нужна оценка в диплом (аттестат) - дайте детям темы рефератов, поставьте оценку и отстаньте от них.
---------
Нашедшего выход затаптывают первым.
mike178 на форуме   Ответить с цитированием
Реклама
Старый 11.03.2018, 15:04   #2062
докторенок
Platinum Member
 
Аватар для докторенок
 
Регистрация: 14.09.2012
Адрес: там, где ходят поезда и летают самолеты
Сообщений: 3,619
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от mike178 Посмотреть сообщение
На очно-заочном сокращенном отделении, где за 3 года осваивают программу бакалавриата выпускники (якобы) профильных колледжей, нередки ситуации, где на дисциплины гуманитарного цикла отводят 8 часов, включая зачет. В то же время на заочном отделении в группах выходного дня, где обучение длится 5 лет, может быть очень приличная подготовка. Так что дело не в форме обучения, а в конкретном учебном плане.

[.
Да, дело в конкретном учебном плане. Я читаю философию на целом ряде направлений подготовки. Так вот у психологов на заочной форме стоят 2 часа, экзамен без контрольной работы. Для дошфака стоят 8 часов лекций, 8 часов семинаров, контрольная работа, экзамен. У историков часов еще больше, но без контрольной работы. Надо не закрывать заочное обучение, а возвращаться к старым учебным планам, опять вводить консультационные дни с включением этих часов в нагрузку преподавателей и конечно разрывать цепочку "число душ-количество денег у вуза", чтобы на всех формах обучения не было потребности держать балбесов.
докторенок на форуме   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2018, 00:18   #2063
Юрген
Silver Member
 
Аватар для Юрген
 
Регистрация: 06.10.2009
Сообщений: 764
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от докторенок Посмотреть сообщение
на заочной форме стоят 2 часа
а потом проведут какое-нибудь тестирование остаточных знаний, картинно ужаснутся результатам и сделают чтение философии по скайпу, нечего, мол, при таких знаниях профессора держать, пусть лекции прямиком из ВШЭ слушают.
Юрген вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2018, 06:36   #2064
avz
Platinum Member
 
Регистрация: 11.01.2012
Адрес: Березники
Сообщений: 2,879
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Юрген Посмотреть сообщение
и сделают чтение философии по скайпу, нечего, мол, при таких знаниях профессора держать, пусть лекции прямиком из ВШЭ слушают
...и платят в ВШЭ, конечно.
avz вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2018, 10:41   #2065
Артём
Advanced Member
 
Регистрация: 02.06.2008
Сообщений: 505
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Юрген Посмотреть сообщение
а потом проведут какое-нибудь тестирование остаточных знаний, картинно ужаснутся результатам и сделают чтение философии по скайпу, нечего, мол, при таких знаниях профессора держать, пусть лекции прямиком из ВШЭ слушают.
Цитата:
Сообщение от avz Посмотреть сообщение
...и платят в ВШЭ, конечно.
Разве это плохо? Я считаю, что лучше иметь один нормально финансируемый университет, чем 100 никаких университетов, существующих на подножном корму.
Артём вне форума   Ответить с цитированием
Старый 13.03.2018, 10:57   #2066
avz
Platinum Member
 
Регистрация: 11.01.2012
Адрес: Березники
Сообщений: 2,879
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Артём Посмотреть сообщение
Разве это плохо? Я считаю, что лучше иметь один нормально финансируемый университет, чем 100 никаких университетов, существующих на подножном корму.
Конечно, плохо.
Пусть цветут все цветы.
Кроме того, чем больше ВУЗов проверяю, тем больше убеждаюсь в том, что вывеска с качеством образования связана нелинейно.
avz вне форума   Ответить с цитированием
Старый 01.06.2018, 17:40   #2067
avz
Platinum Member
 
Регистрация: 11.01.2012
Адрес: Березники
Сообщений: 2,879
По умолчанию

Запоминаем, боимся

https://vk.com/feed?w=wall-46268973_6556
avz вне форума   Ответить с цитированием
Старый 01.06.2018, 18:10   #2068
4gost
Platinum Member
 
Регистрация: 16.06.2014
Адрес: default city
Сообщений: 3,723
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от avz Посмотреть сообщение
Запоминаем, боимся
а можно дублировать сюда - для тех, кто потерял пароль от vk?
---------
к.х.н., 02.00.06
4gost вне форума   Ответить с цитированием
Старый 01.06.2018, 18:32   #2069
Martusya
Gold Member
 
Регистрация: 04.04.2009
Сообщений: 1,696
По умолчанию

4gost,

Цитата:
Ключевые линии противостояния в науке и образовании:

Фурсенко – Песков. Прогноз: разделение компетенций по уровням теневая стратегия – публичная тактика.

Шмелева – Песков. Прогноз: разделение по линиям школа – вуз / наука – образование.

Шмелева – Ракова. Прогноз: сохранение обеих систем, заморозка интеграции, аппаратное бодание.

Шмелева – Васильева. Прогноз: замена Васильевой на Шмелеву.

Фурсенко – (М. Ковальчук + Котюков). Прогноз: постепенное снижение влияния Фурсенко.

(М. Ковальчук + Котюков) – Российская академия наук. Прогноз: уменьшение влияния РАН до роли «клуба».

Администрация президента – Правительство (Чуйченко). Прогноз: плавное перетягивание повестки в сторону Правительства.

Ректоры ведущих вузов – Рособрнадзор. Прогноз: трансформация Рособрнадзора с определенным уменьшение роли.

Ректоры ведущих вузов – ВАК. Прогноз: серьезное сопротивление Филиппова по поводу перевода ВАК в подведы Миннауки и уменьшения влияния (в итоге – неизбежно).

Песков – ректоры ведущих вузов. Прогноз: формирование двух независимых систем инноваций в высшем образовании (одна – вузы, вторая – НТИ и сопутствующие проекты).

Научные институты – вузы. Прогноз: продолжение траектории на усиление вузовской науки (особенно прикладной), включение части институтов в вузы, продолжение укрупнений и трансформаций научных институтов.

Ведущие вузы – остальные вузы. Прогноз: увеличение финансирования федеральным университетам и вузам 5-100.
Martusya вне форума   Ответить с цитированием
Старый 01.06.2018, 19:55   #2070
Team_Leader
Platinum Member
 
Аватар для Team_Leader
 
Регистрация: 02.08.2005
Адрес: Южное Бутово
Сообщений: 4,685
По умолчанию

Кто такой песков?
---------
Крестьянин Смоленской и Тульской губерний. Д.э.н.
Team_Leader вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 12:25. Часовой пояс GMT +3.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2018, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2017, «Аспирантура. Портал аспирантов»
Рейтинг@Mail.ru