|
08.09.2014, 06:55 | #71 |
Platinum Member
Регистрация: 18.10.2007
Адрес: Екатеринбург
Сообщений: 6,739
|
|
Реклама | |
|
08.09.2014, 07:30 | #72 |
Platinum Member
Регистрация: 25.10.2012
Сообщений: 3,667
|
Да, предмет такой есть, у нас в городе даже учебники такие продаются, хотя мы не Москва. Но я в подобную историю верю, поскольку сейчас много предметов в школе мимо которых ученики просто проходят.
|
08.09.2014, 08:01 | #73 |
Gold Member
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,772
|
Димитриадис, даже если это не фейковое, то ... обычное дело
у меня в классе, а училась я при СССР были такие которые не могли сдать зачет по столицам республик в течении четверти, класс не помню. просто раньше они тихонько шли в училища, а сейчас на платные юрфаки. |
08.09.2014, 08:03 | #74 |
Platinum Member
Регистрация: 14.09.2012
Адрес: там, где ходят поезда и летают самолеты
Сообщений: 4,018
|
Как мне одна студентка поведала: «Мы историю войны в школе почти не учили, уже выпускной приближался, у нас все время уроки отменяли, репетиции проводили». А вообще сейчас многие не умеют читатать, то есть читать, понимать и запоминать прочитанное. Прочитали, повторили набор слов не вникая в смысл, а потом забыли. Много раз сталкивалась с этим, если студентов спросить в конце лекции по материалу, который объяснила, то многие не считают нужным использовать новые знания, лепят от фонаря «свое мнение». У первокурсников это очень четко видно, у старших меньше.
|
08.09.2014, 08:26 | #75 |
Gold Member
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,772
|
докторенок, я ж пару импортных курсов на курсьере по педагогике американской и европейской прослушала- так вот: современный обучающийся перенасыщен разным медиа- и интернет-контентом. его мозг привык видеть и воспринимать сжатую инфу, типа твитов.
таким нельзя шпарить лекцию по полтора часа- толку будет ноль. 15 минут максимум, потом смена деятельности: спросить, устроить диспут минут на 10- дальше новая 15ти минутка новой инфы. сама студентов не учу- так что проверить не могу |
08.09.2014, 08:47 | #76 |
Platinum Member
Регистрация: 14.09.2012
Адрес: там, где ходят поезда и летают самолеты
Сообщений: 4,018
|
_Tatyana_, как педагог по образованию могу сказать, что это методика обучения школьников среднего звена, в 5–7 классах надо менять вид работы каждые 10–15 минут. Сколько я успею дать на лекциях, если я буду постоянно прерываться на диспуты, которые в некоторые моменты совсем не нужны, с учетом того, что лекций по курсу всего 9.
|
08.09.2014, 09:33 | #77 |
Gold Member
Регистрация: 25.06.2005
Адрес: F000:FFF0
Сообщений: 1,814
|
_Tatyana_, я по 180 минут нон-стоп зло**учие схемы и матмодели гоню
Был на импортных курсах, на сиськах (cisco) 280 часов за 10 рабочих дней прогнали, каждый день с 10 до 18 нон-стоп, обед вприкуску. Все усвоилось. |
08.09.2014, 09:45 | #78 |
Gold Member
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,772
|
докторенок, я же говорю, я не работаю с детьми и студентами и мне трудно судить о том сколько можно дать. я работаю с учителями школ. я лишь предложила версию на ваши слова, что студенты не используют новые знания, согласно современной импортной педагогике.
Добавлено через 1 минуту Paul Kellerman, но вы не ребенок и не студент первых курсов. вы высокомотивированный кадр. вы наслаждались на курсах получением нужной инфы |
08.09.2014, 09:50 | #79 | |
Advanced Member
Регистрация: 15.03.2014
Сообщений: 456
|
Цитата:
Преподавателям из бизнеса проще - они умеют удерживать внимание |
|
08.09.2014, 10:03 | #80 |
Gold Member
Регистрация: 07.10.2011
Сообщений: 1,772
|
кстати, у на курсах ПК педагогов сейчас категорически не приветствуются чисто лекционные занятия. ректор никогда не подпишет план, если нет микса: лекци+активная форма взаимодействия со слушателями курсов ПК
Добавлено через 1 минуту эти слова ректор через планерку повторяет |