Преподавание не по профилю

[Александр45]

Сообщение от Домохозяйка

удовольствие, читать что-то не любимое ?

Не всегда есть возможность читать любимый курс в условиях тотального сокращения часов и проблемы "как бы на ставку часов наскрести"

[Надин]

А я люблю читать новые дисциплины, а для молодых преподавателей это просто необходимо, принудительно расширяет кругозор. Как вспомню, сколько я чего перечитала за 15 лет преподавания, в итоге лишним не оказалось.

[Лучник]

Сообщение от Надин

А я люблю читать новые дисциплины, а для молодых преподавателей это просто необходимо, принудительно расширяет кругозор. Как вспомню, сколько я чего перечитала за 15 лет преподавания, в итоге лишним не оказалось.

Хорошо читать новые курсы на подработках.

По основному месту - курс это Курс, Главное Дело! Тут прыгать не хотелось бы...

[saovu]

Сообщение от Лучник

начнем с легкого, прочитайте, что тут написано

Страсти-то какие.
Я ж писал "я бы разобрался без особого труда, если надо было бы."
Чувствуете разницу: не "я всё и так знаю", а "разобрался бы, приложив разумные усилия".
Вот что еще показательно.
За свою трудовую деятельность (это около 12 лет) мне приходилось по работе иметь дело с радиозондированием ионосферы (это и по теме диссертации), с рентгеновской вычислительной томографией, с хроматографией и масс-спектрометрией. Я не только разбирался по необходимости в этих областях, но и решал новые технические (а иногда и научные) задачи. И этот опыт вовсе НЕ наталкивает меня на мысли вроде "уж по техническим наукам я разберусь во всём".

Сообщение от Александр45

Только вот на каком уровне эти пары проходили бы?!

Останусь при своем мнении - на приличном уровне.
К тому же видели мы тех еще хуммантириев ...
Единственное, что хочу отметить по этому вопросу: я не был бы беспристрастен. И еще плюрализмом не страдаю.
Но это уже вопрос характера, а не квалификации в гумантарных дисциплинах.

Сообщение от Александр45

Не всегда есть возможность читать любимый курс в условиях тотального сокращения часов и проблемы "как бы на ставку часов наскрести"

Для меня эта проблема уж точно не актуальна.


Как верно замечает Домохозяйка

Сообщение от Домохозяйка

только зачем оно надо, как сам saovu, вроде говорил

p.s. Тема грозит перейти в старинное русло "физики vs лирики".

[IvanSpbRu]

Сообщение от Надин

А я люблю читать новые дисциплины, а для молодых преподавателей это просто необходимо, принудительно расширяет кругозор. Как вспомню, сколько я чего перечитала за 15 лет преподавания, в итоге лишним не оказалось.

Золотые слова, согласен полностью. Преподавателю часто не хватает освоенной ранее им самим вузовской программы, и для углубления знаний лучше всего начать читать новый курс - ведь лучший способ усваивать информацию это добывать ее самостоятельно.

Но согласен и с Лучником - лучше все же заниматься этим на подработке

[saovu]

Сообщение от IvanSpbRu

Золотые слова, согласен полностью. Преподавателю часто не хватает освоенной ранее им самим вузовской программы, и для углубления знаний лучше всего начать читать новый курс - ведь лучший способ усваивать информацию это добывать ее самостоятельно.

Это так, только реально на практике таким путем могут идти преподаватели, занимающиеся только (или главным образом) преподаванием.
А вот человеку, совмещающему преподавание с "производством" этот путь всё же малопригоден.

[Лучник]

Сообщение от saovu

Я ж писал "я бы разобрался без особого труда, если надо было бы."

Если не нужно особого труда, так хотя бы пару строк

[saovu]

Сообщение от Лучник

Если не нужно особого труда, так хотя бы пару строк

А черт его знает. Слоги разобрать можно более 50 %, но в известные мне слова не складываются (разве что "в приказе" и "сыщик").

[IvanSpbRu]

Сообщение от saovu

Это так, только реально на практике таким путем могут идти преподаватели, занимающиеся только (или главным образом) преподаванием.
А вот человеку, совмещающему преподавание с "производством" этот путь всё же малопригоден.

Ну я как раз и говорил скорее про преподавателей. Тут вот еще какой момент интересен - специалисту-практику желательно как раз концентрироваться на своем предмете без особых уходов в сторону, а вот преподавателю широкий кругозор необходим...

[WHATman]

Сообщение от saovu

Хотя я всё равно остаюсь при мнении, что с источниковедением я бы разобрался без особого труда, если надо было бы.

Ваша ошибка, ИМХО, в том, что вы считаете, что почитав книгу Источниковедение, методички соответствующие, вы на должном уровне преподнесете все студентам. Теорию - да. В плане практическом прочитанный вами курс будет скуден, безпримерен.

Добавлено через 1 минуту

Сообщение от Домохозяйка

При нынешних часовых ставках оплаты читать дисциплины, к которым надо разбираться в предмете ну совсем не рентабельно. да и себе-то какое удовольствие, читать что-то не любимое ?
в чем практическая значимость вопроса ?

Вертеть носом можно, когда есть возможности для маневра. Если стоит вопрос, зарабатывать или нет, выбирать не приходится. Тобой заткнут щели в учебном плане.