помогите ответить на вопросы по философии.

[Софья Корсун]

17. Феномен древнегреческой науки. Космоцентризм античной философской и научной мысли. Идеал доказательного знания и создание первых научных теорий. Основные достижения античной научной мысли.
18. Средневековая наука. Теоцентризм, символизм и телеологизм средневековой научной мысли. Слово, число и свет как основные предметы научного исследования. Достижения византийской, арабской и западноевропейской научной мысли.
20. Становление классической европейской науки в 15-17-ом веках. Возрожденческий гуманизм и критика схоластики. Роль Николая Кузанского, Галилея, Региомонтана.
23. Формирование традиций эмпиризма и рационализма (пантеоретизма) в понимании источников научного знания. Роль Ф. Бэкона и Р.Декарта в формировании классической европейской науки.
36. Основные черты классической европейской науки: физикализм, элементаризм, редукционизм, лапласовский детерминизм. Кумулятивистский взгляд на развитие науки. Представление о пространстве и времени, силе и материи в ньютоновской классической механике.
37. Своеобразие европейской науки 19-го века. Развитие эволюционных представлений. Основные научные открытия 19-го века. Возникновение дисциплинарной организации науки.

[прохожий]

да здесь надо целый учебник пересказывать. Совет - обычно после списков вопросов дают список рекомендуемой литературы - вопросы составляются на их основе и есть смысл обратиться к книгам.

[Софья Корсун]

в том то и суть, что только список вопросов дали. почти на все ответила, а с этими какая то запара.

[Лучник]

Почитайте Бертрана Рассела.

[Старший докторенок]

Это вступительный или уже кандидатский? Вообще-то никакой запарки не вижу, обычные вопросы по истории философской мысли, только закручены немного.
Вот например, вопрос 23. Он есть в каждом учебнике. Вначале надо рассказать о предпосылках развития гносеологии в этот период: развитие науки, особенно механики и физики, которая побудила философов дискутировать на тему как познавать мир. Затем расскажите о Ф. Бэконе и Р.Декарте, их взглядах. Как они считали надо познавать мир. Затем надо обозначить, что из взгляды дали основание для формировании таких направлений как эмпиризм, сенсуализм и рационализм. В конце надо сделать выводы, что все эти взгляды сыграли роль для формирования современной теории познания. Фактически Кант объединил все эти идеи в единую схему, но он был агностиком, а Маркс и Энгельс уже эту же теорию рассматривали с позиции возможности познания мира. Вот и все.
Что касается 37 вопроса, то там надо отметить, что в 19 веке интенсивно развивались естественно-научные знания. Это эволюционная теория Дарвина, это идеи Мечникова и др. Все это оказало большое влияние на общественные науки. Например, теория общества в социологии по Спенсеру. А в философии это способствовало утверждению материалистических взглядов на человека, позволяло объяснить те вопросы, которые раньше были объяснимы только с вопросов идеализма.
Вообще возьмите самый простой учебник по истории философской мысли, а также самый обычный философский словарь и все найдете. Есть очень хороший учебник Горбачева (не бывшего президента СССР) по истории философии, но боюсь он давно не переиздавался. Удачи Вам.

[Таисия15]

Уважаемые однофорумчане, доброго времени суток! Подскажите, пожалуйста, какие источники можно почитать в связи со следующими вопросами: 1) источники и пути стихийного, обыденного освоения системности мира; 2) становление представлений о системе в отечественной науке и практике. Заранее большое спасибо всем откликнувшимся!

С уважением,
Таисия