![]() |
|
![]() |
#171 | |
Silver Member
Регистрация: 12.01.2011
Сообщений: 913
|
![]() Цитата:
![]() Дискуссия идет уже по второму кругу, Вам уже отвечали на эти вопросы. Прочитайте еще раз первые 16 стр. этой темы, вчитайтесь в определение слова плагиат ![]() |
|
---------
Исследовать - значит видеть то, что видели все, и думать так, как не думал никто. (А. Сент-Дьёрдьи)
|
||
![]() |
![]() |
Реклама | |
|
![]() |
#172 |
Platinum Member
Регистрация: 16.05.2011
Адрес: SPb.Ru
Сообщений: 4,607
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#173 |
Platinum Member
Регистрация: 29.10.2010
Сообщений: 3,844
|
![]()
Итак, что же мы имеем?
а) исходя из того, что Антонина2 весьма вовлеченное лицо, то трудно исключить один из двух вариантов: «Антонина2 – провинившийся преподаватель» и «Анастасия2 спит с провинившимся преподавателем». Иначе откуда она так подробно знает научные интересы «защищаемого» преподавателя? б) из-за того, что Антонина2 не приводит электронной копии статьи и даже не указывает ее выходные данные 100% плагиата исключить невозможно. Как не возможно и исключить, что Антонина2 – Антон. в) нам не известно содержание письма к завкафу, как неизвестно, и то, что оно могло быть адресовано не завкафу, а ректору и выдано завкафу под расписку. Что позволяет Анастасии2 перевести стрелки на завкафа и ввести нас в заблуждение. г) завидное упорство Антонина2 в вынуждении форумчан принять ее(его) позицию и игра «я такая дура, ничего не пойму» позволяет предположить, что Антонина2 использует этот портал для своих целей, не согласующихся с этикой не только порядочного, но даже корруптированного преподавателя вуза и преподавателя, пишущего статьи и десеры на заказ. |
---------
«Occultare potest ad tempus veritas, vinci non potest. Florere potest ad tempus iniquitas, permanere non potest». Св. Августин.
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#174 |
Junior Member
Регистрация: 21.05.2011
Сообщений: 64
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#175 |
Platinum Member
Регистрация: 16.05.2011
Адрес: SPb.Ru
Сообщений: 4,607
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#176 | ||||
Junior Member
Регистрация: 21.05.2011
Сообщений: 64
|
![]() Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
||||
![]() |
![]() |
![]() |
#177 |
Platinum Member
Регистрация: 16.05.2011
Адрес: SPb.Ru
Сообщений: 4,607
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#178 |
Junior Member
Регистрация: 21.05.2011
Сообщений: 64
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#179 |
Platinum Member
Регистрация: 16.05.2011
Адрес: SPb.Ru
Сообщений: 4,607
|
![]()
LeoChpr, ну вы перегибаете палку
Добавлено через 38 секунд статью в студию! Теоретически, можно написать статью на ту же тему, описаясь только на первоисточник 1946 года. Но ссылок то настоящих в статье нет ни одной! И при этом новая информация должна быть получена самостоятельно, а не готовая инфа курсов. В таком виде, как вы в двух словах нам пассказываете, объективно оценить невозможно. Давайте ссылку на статью! |
![]() |
![]() |
![]() |
#180 |
Honorary Platinum Member
Регистрация: 28.10.2006
Сообщений: 10,479
|
![]()
Скажите хотя бы, на какую тему статья. Интересно - имеет ли она отношение к многомерным образовательным технологиям?
А если "автор" Ваш друг - посоветуйте ему повести себя этично, а не отмазываться |
![]() |
![]() |