Там несколько интересных мыслей.
Одна еще со времен Щекспира о социальных сейфах, типа куда девать молодежь: либо в тюрьму либо в ВУЗ.
Вторая о надстраивании этажей но не вверх, а вниз. Ибо универ - это продолжение школы. Чем больше ступеней тем проседает ниже школьное образование.
Третья - что качество работы универа - это уровень его абитуриентов.
Четвертая - приведены три модели университета.
Пятое - чему учить.
Наверное, стоит почитать самим, на досуге. Это закрытая лекция в МГУ.
|